| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| ·研究动因 | 第10-11页 |
| ·研究现状综述 | 第11-17页 |
| ·理论基础 | 第17-19页 |
| 第二章 研究内容和实验设计 | 第19-28页 |
| ·研究内容 | 第19-23页 |
| ·实验设计 | 第23-28页 |
| 第三章 汉语"在"字结构教学效果的总体对比分析 | 第28-34页 |
| ·实验组与对照组前测成绩的对比分析研究 | 第28-31页 |
| ·实验组与对照组前后测成绩的对比分析研究 | 第31-34页 |
| 第四章 汉语"在"字结构的多媒体学习效果分析 | 第34-49页 |
| ·多媒体呈现汉语"在"字结构的客观学习效果分析 | 第34-41页 |
| ·"在"字结构的多媒体呈现过程与学习效果的关联分析 | 第41-49页 |
| 第五章 多媒体环境中学习者个人因素与学习效果的分析 | 第49-56页 |
| ·学习者个人背景因素与多媒体学习感受的相关性 | 第49-53页 |
| ·学习者对多媒体学习"在"字结构的感受与学习效果的相关性 | 第53-56页 |
| 第六章 结论与建议 | 第56-59页 |
| ·结论 | 第56-57页 |
| ·建议 | 第57-59页 |
| 附录 | 第59-71页 |
| 附录一:四段视频综合练习归纳表 | 第59-60页 |
| 附录二:多媒体教学问卷 | 第60-62页 |
| 附录三:"在"字结构测试试卷A | 第62-63页 |
| 附录四:"在"在结构测试试卷B | 第63-68页 |
| 附录五:课堂多媒体呈现"在"字结构的教学效果问卷 | 第68-69页 |
| 附录六:实验组与对照组前后测成绩汇总表 | 第69-70页 |
| 附录七:实验组与对照组答题情况汇总表 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 后记 | 第74页 |
