| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| Contents | 第8-10页 |
| 1. Introduction | 第10-13页 |
| 1.1 Research background | 第10-11页 |
| 1.2 Research significance | 第11页 |
| 1.3 Research objectives and research questions | 第11-12页 |
| 1.4 Thesis layout | 第12-13页 |
| 2. Literature Review | 第13-23页 |
| 2.1 Studies on materials evaluation | 第13-18页 |
| 2.1.1 The definitions of materials evaluation | 第13-14页 |
| 2.1.2 The necessity of materials evaluation | 第14-15页 |
| 2.1.3 The criteria of materials evaluation | 第15-16页 |
| 2.1.4 The procedure of materials evaluation | 第16-18页 |
| 2.2 Studies on listening textbook | 第18-23页 |
| 2.2.1 The selection of listening input | 第18-19页 |
| 2.2.2 The design of listening tasks | 第19-21页 |
| 2.2.3 The empirical studies on listening textbook evaluation | 第21-23页 |
| 3. Research Design and Methodology | 第23-27页 |
| 3.1 Research purpose | 第23页 |
| 3.2 Research context | 第23-24页 |
| 3.3 Subjects | 第24-25页 |
| 3.4 Instruments | 第25-26页 |
| 3.4.1 The questionnaire | 第25页 |
| 3.4.2 The interview | 第25-26页 |
| 3.5 Data collection and analysis | 第26-27页 |
| 4. ResuIts and Discassion | 第27-48页 |
| 4.1 Teachers' perception of Listen this way | 第27-36页 |
| 4.1.1 External evaluation | 第27-28页 |
| 4.1.2 Internal evaluation | 第28-36页 |
| 4.2 Students' perception of Listen this way | 第36-44页 |
| 4.2.1 External evaluation | 第36-38页 |
| 4.2.2 Inernal evaluation | 第38-44页 |
| 4.3 Discussion | 第44-48页 |
| 4.3.1 Low endorsement of Listen this way | 第44-46页 |
| 4.3.2 Considerations for evaluating listening materials | 第46-48页 |
| 5. Conclusion | 第48-50页 |
| 5.1 Major findings | 第48页 |
| 5.2 Implications | 第48-49页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第49-50页 |
| Bibliography | 第50-53页 |
| Appendix Ⅰ | 第53-54页 |
| Appendix Ⅱ | 第54-55页 |
| Appendix Ⅲ | 第55页 |
