| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 选题的目的 | 第7-8页 |
| 1.1.1 新课改的需要 | 第7页 |
| 1.1.2 书法文化传承与发展的需要 | 第7-8页 |
| 1.1.3 太和县农村书法教育发展的需要 | 第8页 |
| 1.2 选题的意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9页 |
| 第二章 太和书法文化的分析 | 第9-11页 |
| 2.1 太和县书法文化的发展状况 | 第9-11页 |
| 2.2 太和书法文化走进校园的价值 | 第11页 |
| 第三章 太和县书法文化走进农村中学教育教学的现状及分析 | 第11-19页 |
| 3.1 太和县农村中学书法教育教学的现状分析 | 第11-17页 |
| 3.1.1 太和农村中学生书写水平的分析 | 第12-13页 |
| 3.1.2 太和农村中学书法教育师资的分析 | 第13-14页 |
| 3.1.3 太和农村中学书法教育教学的情况 | 第14-16页 |
| 3.1.4 太和农村中学书法教材分析 | 第16-17页 |
| 3.2 太和书法文化走进农村中学书法教育教学的分析 | 第17-18页 |
| 3.2.1 太和书法资源导入到农村中学书法教育教学的可行性分析 | 第17-18页 |
| 3.2.2 太和书法文化在农村中学书法教育中的作用 | 第18页 |
| 3.3 课题研究方法 | 第18页 |
| 3.4 课题调查结果 | 第18-19页 |
| 第四章 太和书法文化走进农村中学教育教学中的应用 | 第19-22页 |
| 4.1 书法应用于农村中学书法课堂教学的有效途径 | 第19-21页 |
| 4.1.1 落实常规检测，重视书法教学 | 第19-20页 |
| 4.1.2 完善书法室硬件设施,搭设学生展示个性的舞台 | 第20页 |
| 4.1.3 开展书法教育师资培训和基本功训练 | 第20页 |
| 4.1.4 开展书法活动，促进学生发展 | 第20-21页 |
| 4.2 实际教学中存在的问题及解决办法 | 第21-22页 |
| 第五章 书法应用于太和县农村中学书法教学的案例 | 第22-31页 |
| 5.1 校本课程书法教学设计《书法欣赏》 | 第22-25页 |
| 5.2 校本课程书法教学设计《书法的结构之美》 | 第25-28页 |
| 5.3 校本课程书法教学设计《正楷笔画的名称及写法》 | 第28-31页 |
| 结语 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-43页 |
| 攻读硕士学位期间出版或发表的论著、论文 | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
