| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外相关文献研究 | 第9-12页 |
| 1.2.1 国外研究综述 | 第9-10页 |
| 1.2.2 国内研究综述 | 第10-12页 |
| 1.3 研究内容 | 第12页 |
| 1.4 研究方法 | 第12页 |
| 1.5 创新之点 | 第12-14页 |
| 第2章 翻转课堂概述与理论基础 | 第14-22页 |
| 2.1 翻转课堂的概述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 翻转课堂概念界定 | 第14页 |
| 2.1.2 翻转课堂特征分析 | 第14-16页 |
| 2.2 翻转课堂的理论基础 | 第16-17页 |
| 2.2.1 最近发展区理论的含义 | 第16页 |
| 2.2.2 最近发展区对于翻转课堂的意义 | 第16-17页 |
| 2.2.3 翻转课堂经典教学模式及启发 | 第17页 |
| 2.3 翻转课堂的实践价值 | 第17-22页 |
| 第3章 翻转课堂教学模式在初中音乐鉴赏课中的实践应用 | 第22-32页 |
| 3.1 课前教学微视频的设计与制作 | 第22-24页 |
| 3.1.1 微视频的设计理念 | 第22-23页 |
| 3.1.2 微视频的制作步骤 | 第23-24页 |
| 3.2 课上教学活动的设计与实施 | 第24-28页 |
| 3.2.1 教学活动的设计理念 | 第24-25页 |
| 3.2.2 教学活动的实施过程 | 第25-28页 |
| 3.3 “非翻转”课堂与翻转课堂的对比教学 | 第28-32页 |
| 第4章 翻转课堂实践效果评价 | 第32-40页 |
| 4.1 师生对翻转课堂的态度 | 第32-34页 |
| 4.2 师生对学习效果的分析评价 | 第34-35页 |
| 4.3 翻转课堂实施过程中存在的问题以及解决的策略 | 第35-40页 |
| 结论 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 附录 | 第44-50页 |
| 附录一: 教学微视频镜头展示 | 第44-46页 |
| 附录二: 关于翻转课堂实施问卷调查 | 第46-48页 |
| 附录三: 翻转课堂音乐鉴赏课教学视频实录 | 第48页 |
| 附录四: “非翻转”课堂音乐鉴赏课教学视频实录 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-52页 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 | 第52页 |