| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第7-11页 |
| 1.1 研究意义及价值 | 第7-8页 |
| 1.2 对外汉语听力教学研究现状及意义 | 第8-10页 |
| 1.3 本文所作工作 | 第10-11页 |
| 2 调查数据统计及分析 | 第11-34页 |
| 2.1 调查问卷及调查对象分析 | 第11-12页 |
| 2.2 影响听力因素分析 | 第12-20页 |
| 2.3 典型学生情况分析 | 第20-32页 |
| 2.4 调查结论 | 第32-34页 |
| 3 方法及策略 | 第34-45页 |
| 3.1 听力教学过程中微技能训练 | 第34-39页 |
| 3.2 题型与八大技能训练 | 第39-45页 |
| 4 教学设计及对比验证 | 第45-62页 |
| 4.1 听力课堂教学设计 | 第45-57页 |
| 4.2 教学设计的验证 | 第57-59页 |
| 4.3 教学验证结果 | 第59-62页 |
| 5 结语 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 附录 | 第67-68页 |