| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 1 绪论 | 第11-22页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 相关概念综述 | 第11-17页 |
| 1.3 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用研究内容概述 | 第17-19页 |
| 1.4 研究的目的和意义 | 第19-21页 |
| 1.5 主要研究方法 | 第21页 |
| 1.6 本章小结 | 第21-22页 |
| 2 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的相关理论 | 第22-30页 |
| 2.1 第二语言教学中的教学模式理论 | 第22-24页 |
| 2.2 翻转课堂教学模式理论基础 | 第24-29页 |
| 2.3 本章小结 | 第29-30页 |
| 3 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的现状研究 | 第30-44页 |
| 3.1 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的情况调查 | 第30-35页 |
| 3.2 翻转课堂教学模式在国内对外汉语教学中的研究现状 | 第35-36页 |
| 3.3 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用案例分析 | 第36-43页 |
| 3.4 本章小结 | 第43-44页 |
| 4 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的操作程序研究 | 第44-56页 |
| 4.1 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的目标研究 | 第44-46页 |
| 4.2 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的操作程序分析 | 第46-49页 |
| 4.3 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的评价研究 | 第49-52页 |
| 4.4 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的操作程序设计 | 第52-55页 |
| 4.5 本章小结 | 第55-56页 |
| 5 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的应用的实现条件研究 | 第56-65页 |
| 5.1 翻转课堂教学模式中学生与教师的角色转变 | 第56-59页 |
| 5.2 翻转课堂教学模式在国际汉语教学中的教学手段研究 | 第59-64页 |
| 5.3 本章小结 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-68页 |
| 附录 调查问卷 | 第68-71页 |
| 致谢 | 第71页 |
