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体育教育专业大学生自尊与父母教养方式的相关研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
1 前言第10-13页
    1.1 选题依据第10-12页
    1.2 选题目的及意义第12-13页
        1.2.1 选题目的第12页
            1.2.1.1 了解体育教育专业大学生的自尊特点第12页
            1.2.1.2 了解体育教育专业大学生的父母教养方式的差异第12页
            1.2.1.3 了解体育教育专业大学生自尊与父母教养方式的相关关系第12页
        1.2.2 选题意义第12-13页
            1.2.2.1 理论意义第12页
            1.2.2.2 现实意义第12-13页
2 文献综述第13-18页
    2.1 国外相关研究现状第13-17页
        2.1.1 国外关于自尊概念的综述第13页
        2.1.2 国内学者关于自尊概念的综述第13-14页
        2.1.3 自尊的分类综述第14页
        2.1.4 自尊的发展第14-15页
        2.1.5 自尊的影响因素综述第15-16页
        2.1.6 自尊的测量第16-17页
    2.2 父母教养方式的定义及发展第17-18页
        2.2.1 国内外有关父母教养方式的综述第17页
        2.2.2 父母教养方式的分类综述第17页
        2.2.3 父母教养方式的测量第17-18页
    2.3 国内大学生自尊与父母教养方式的相关研究综述第18页
3 研究对象和方法第18-22页
    3.1 研究对象第18页
    3.2 研究方法第18-22页
        3.2.1 文献资料分析法第19页
        3.2.2 问卷调查法第19-22页
            3.2.2.1 被调查对象基本情况分析第19-22页
        3.2.3 数理统计法第22页
        3.2.4 逻辑分析法第22页
4 研究思路和重难点第22-23页
    4.1 研究思路第22-23页
    4.2 研究的重点、难点第23页
        4.2.1 研究重点第23页
        4.2.2 研究难点第23页
5 研究结果与分析第23-38页
    5.1 体育教育专业大学生自尊情况第23-32页
        5.1.1 整体自尊得分情况第23-24页
        5.1.2 不同客观条件下整体自尊情况第24-32页
            5.1.2.1 男女大学生的自尊情况第24-25页
            5.1.2.2 不同年级下自尊水平情况第25-26页
            5.1.2.3 不同专项下自尊水平差异情况第26-29页
            5.1.2.4 独生子女条件下自尊水平差异情况第29页
            5.1.2.5 与父母生活是否一起生活条件下的自尊情况第29-30页
            5.1.2.6 自尊水平在生源地上的差异情况第30页
            5.1.2.7 自尊水平在父母受教育程度上的差异情况第30-32页
    5.2 父母教养方式的差异情况比较第32-36页
        5.2.1 父母教养方式各因子间的比较第32-33页
            5.2.1.1 父母双方各因子比较情况第32-33页
            5.2.1.2 各相对因子间比较情况第33页
        5.2.2 不同家庭情况下父母教养方式的比较第33-36页
            5.2.2.1 父母教养方式在年级和专项条件下的差异第33-34页
            5.2.2.2 父母教养方式在性别上的差异情况第34页
            5.2.2.3 独生子女条件下父母教养方式情况第34-35页
            5.2.2.4 父母双方是否与子女生活条件下父母教养方式得分情况第35页
            5.2.2.5 农村父母与城镇父母教养方式的比较第35页
            5.2.2.6 父母不同学历下教养方式得分情况第35-36页
    5.3 自尊水平与父母教养方式的相关情况第36-38页
        5.3.1 自尊水平与父母教养方式的相关分析第36-38页
        5.3.2 自尊在父母同种教养方式上的偏相关分析第38页
6 结论与建议第38-41页
    6.1 自尊水平现状第38-39页
    6.2 父母教养方式特点第39页
    6.3 大学生自尊与父母教养方式的关系研究第39页
    6.4 建议第39-41页
7 参考文献第41-43页
8 附录第43-49页
致谢第49-50页
在读期间发表的学术论文与研究成果第50页

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