| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第10-13页 |
| （一）选题的缘由 | 第10页 |
| （二）研究内容 | 第10-11页 |
| （三）研究现状 | 第11页 |
| （四）研究方法 | 第11页 |
| （五）调查研究的过程 | 第11-12页 |
| （六）研究意义 | 第12-13页 |
| 一、《新课标》中普通高中歌唱课的重要性 | 第13-17页 |
| （一）新课标普通高中歌唱教学的概括 | 第13-14页 |
| 1、新课标中普通高中歌唱教学的地位 | 第13页 |
| 2、新课标中歌唱教学的内容 | 第13-14页 |
| 3、新课标中歌唱教学的目标 | 第14页 |
| 4、新课标中歌唱教学的的意义 | 第14页 |
| （二）高中教学中的特殊性 | 第14-15页 |
| 1、学生心理变化 | 第15页 |
| （三）普通高中歌唱教学的重要意义 | 第15-17页 |
| 1、提升学生综合能力 | 第15-16页 |
| 2、激发学生歌唱的兴趣和爱好 | 第16页 |
| 3、促进学生身心良好的发展 | 第16页 |
| 4、培养学生的合作能力 | 第16-17页 |
| 二、岳阳市平江县高中音乐概况 | 第17-21页 |
| （一）平江社会历史概括 | 第17-18页 |
| 1、地理位置与历史文化 | 第17页 |
| 2、音乐文化与自然资源 | 第17-18页 |
| （二）平江高中教育及音乐教育发展的概括 | 第18-21页 |
| 1、平江中小学教育概括 | 第18-19页 |
| 2、平江高中音乐教育的状况 | 第19页 |
| 3、学校音乐教育基本情况 | 第19-21页 |
| 三、平江县高中音乐教育歌唱课现状调查分析 | 第21-33页 |
| （一）调查情况概述 | 第21-22页 |
| 1、调查的背景及调查的方法 | 第21页 |
| 2、调查基本情况 | 第21-22页 |
| （二）调查内容统计与分析 | 第22-33页 |
| 1、对音乐教师的统计与分析 | 第22-27页 |
| 2、对学生情况的统计与分析 | 第27-33页 |
| 四、平江高中音乐存在问题及应用对策 | 第33-40页 |
| （一）平江音乐教育的实际问题 | 第33-35页 |
| 1、教师存在的实际问题 | 第33-34页 |
| 2、学生存在的实际问题 | 第34-35页 |
| （二）平江音乐教育改革与应对对策 | 第35-40页 |
| 1、对教师的建议 | 第35-37页 |
| 2、对学生的建议 | 第37-40页 |
| 五、《新课标》下高中歌唱课的实践 | 第40-55页 |
| （一）探究各类音乐教学法 | 第40-44页 |
| 1、探究各类音乐教学法 | 第40-44页 |
| （二）针对实习阶段，提出相应策略 | 第44-49页 |
| 1、教学观念 | 第44-45页 |
| 2、教学创新 | 第45-46页 |
| 3、教学传承 | 第46-49页 |
| （三）《新课标》内容的转变 | 第49-55页 |
| 1、《新课标》内容的转变—以民歌《小河淌水》为例 | 第49-50页 |
| 2、《新课标》内容的转变—以艺术歌曲《乘着歌声的翅膀》为例 | 第50-52页 |
| 3、《新课标》内容的转变—以流行歌曲《乡间小路》为例 | 第52-55页 |
| 结语 | 第55-57页 |
| 参考文献 | 第57-58页 |
| 附录 1《音乐学习音乐情况调查问卷》（教师） | 第58-60页 |
| 附录 2《音乐学习音乐情况调查问卷》（学生） | 第60-62页 |
| 致谢 | 第62页 |