| 摘要 | 第5-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| (一) 选题意义 | 第9-10页 |
| 1. “未X”类语气副词是汉语学习的难点 | 第9页 |
| 2. “未X”类语气副词是对外汉语教学中的难点 | 第9-10页 |
| (二) 选题目的 | 第10-15页 |
| 1. 相关研究综述 | 第10-13页 |
| 1.1 语气副词研究现状 | 第10-12页 |
| 1.2 对“未X”类语气副词的理论探讨和实际教学方法分析 | 第12-13页 |
| 2. 语料来源 | 第13页 |
| 3. 本文研究方法 | 第13-15页 |
| 第二章 “未X”类语气副词的语法分析 | 第15-31页 |
| (一) 语气副词的界定 | 第15-18页 |
| (二) 副词的分类 | 第18页 |
| (三) “未X”类语气副词的语义涵盖 | 第18-20页 |
| 1. “未必”的语义涵盖 | 第18-19页 |
| 2. “未免”的语义涵盖 | 第19页 |
| 3. “未尝”的语义涵盖 | 第19页 |
| 4. “未曾”的语义涵盖 | 第19-20页 |
| 5. “未始”的语义涵盖 | 第20页 |
| (四) “未*”类副词的句法结构 | 第20-24页 |
| 1. “未X”类语气副词的性质 | 第20-23页 |
| 2. “未X”类语气副词直接修饰动词 | 第23页 |
| 3. “未X”类语气副词修饰动词性短语 | 第23-24页 |
| 4. “未X”类语气副词修饰形容词及形容词性短语 | 第24页 |
| (五) “未*”类副词的句法功能 | 第24-25页 |
| (六) “未*”类副词的句式分布 | 第25-31页 |
| 1. “未X”类语气副词用于陈述句 | 第26-27页 |
| 2. “未X”类语气副词用于疑问句 | 第27-28页 |
| 3. “未X”类语气副词用于祈使句 | 第28页 |
| 4. “未X”类语气副词用于感叹句 | 第28-29页 |
| 5. “未X”类语气副词用于一般主谓句 | 第29-31页 |
| 第三章 “未X”类副词的语用功能 | 第31-35页 |
| (一) 区别语言附加义功能 | 第31-32页 |
| (二) 话语参与功能 | 第32-33页 |
| (三) 层级功能 | 第33-35页 |
| 第四章 “未X”类副词的对外汉语教学 | 第35-53页 |
| (一) “未X”类副词的教学调查 | 第35-45页 |
| 1. 外来留学生误用“未X”类副词原因调查 | 第35-39页 |
| 2. 解析留学生误用“未X”类语气副词的原因 | 第39-45页 |
| (二) 对外汉语教学建议 | 第45-47页 |
| 1. 改进外语注释 | 第45-46页 |
| 2. 改进词语释例 | 第46页 |
| 3. 认知教学法 | 第46-47页 |
| 4. 采用词组教学法 | 第47页 |
| 5. 加强语言对比的教学 | 第47页 |
| (三) 教学步骤的建议 | 第47-53页 |
| 1. 语言点的导入 | 第47-48页 |
| 2. 语言点的讲解 | 第48-50页 |
| 3. 安排的习题要切合实际的运用 | 第50-53页 |
| 结语 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录1：“委婉类”语气副词问卷调查 | 第56-57页 |
| 附录2：“未X”类语气副词测试题 | 第57-62页 |
| 致谢 | 第62页 |