| 摘要 | 第3-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、引言 | 第9-14页 |
| (一) 选题背景 | 第9页 |
| (二) 相关研究综述 | 第9-12页 |
| 1. 国内外任务型教学法理论研究 | 第9-11页 |
| 2. 任务型教学法在对外汉语词汇教学中的应用研究 | 第11-12页 |
| 3. 任务型教学法在对泰汉语教学中的应用研究 | 第12页 |
| 4. 从相关研究现状看本文研究 | 第12页 |
| (三) 研究对象、目的、方法 | 第12-14页 |
| 二、任务型教学法在对泰汉语词汇教学中的适用性 | 第14-18页 |
| (一) 任务型教学法及其理念 | 第14页 |
| (二) 对泰汉语词汇教学的主要问题 | 第14-16页 |
| (三) 泰国学生的特点 | 第16页 |
| (四) 任务型教学法与泰国学生的契合点 | 第16-18页 |
| 三、任务型教学法在对泰汉语词汇教学中的实施 | 第18-28页 |
| (一) 任务型词汇教学的执行原则 | 第18-19页 |
| (二) 任务类型的确定 | 第19-22页 |
| 1. 根据学习者确定任务类型 | 第21页 |
| 2. 根据词汇特点确定任务类型 | 第21-22页 |
| (三) 以任务型教学法为指导的对泰汉语词汇教学完整案例 | 第22-28页 |
| 1. “去医院看病”教学案例 | 第22-25页 |
| 2. “节日快乐”教学案例 | 第25-28页 |
| 四、任务型教学法在对泰汉语词汇教学方面的效果及影响因素 | 第28-31页 |
| (一) 任务型教学法在对泰汉语词汇教学方面的效果 | 第28-29页 |
| 1. 学习者课堂表现反馈 | 第28-29页 |
| 2. 学习者作业情况反馈 | 第29页 |
| (二) 影响任务型教学法使用效果的因素 | 第29-31页 |
| 五、任务型教学法应用于对泰汉语词汇教学中应注意的问题 | 第31-33页 |
| (一) 执教老师应注意的问题 | 第31页 |
| (二) 学习者应注意的问题 | 第31-33页 |
| 六、结语 | 第33-34页 |
| 注释 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录一 | 第37-39页 |
| 附录二 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40-41页 |
