| 摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第5-9页 |
| 第一章 前言 | 第9-13页 |
| 第一节 研究背景和研究问题 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 论文结构 | 第11-13页 |
| 第二章 文献综述 | 第13-21页 |
| 第一节 交替传译 | 第13-16页 |
| 第二节 工作记忆 | 第16-17页 |
| 第三节 笔记 | 第17-19页 |
| 第四节 问题的提出 | 第19-21页 |
| 第三章 研究设计 | 第21-25页 |
| 第一节 研究对象 | 第21页 |
| 第二节 测试工具 | 第21-22页 |
| 第三节 评分方法 | 第22-23页 |
| 第四节 数据收集与分析 | 第23-25页 |
| 第四章 结果与讨论 | 第25-37页 |
| 第一节 高、低水平组测量结果总体描述 | 第25-26页 |
| 第二节 高、低水平组工作记忆容量和笔记精简度与交替传译成绩的相关性 | 第26-29页 |
| 第三节 高、低水平组在工作记忆容量和笔记精简度上的差异 | 第29-30页 |
| 第四节 高、低水平组工作记忆容量和笔记精简度对交替传译成绩的预测力 | 第30-33页 |
| 第五节 讨论 | 第33-37页 |
| 第五章 结论 | 第37-39页 |
| 第一节 主要结果和基本结论 | 第37页 |
| 第二节 本研究的不足和对未来研究的建议 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-43页 |
| 附录1 工作记忆容量测试材料 | 第43-51页 |
| 附录2 交替传译测试和笔记测试材料 | 第51-57页 |
| 致谢 | 第57页 |
