HB公司核心人才岗位培训案例研究
摘要 | 第1-6页 |
ABSTRACT | 第6-9页 |
第一部分 案例正文 | 第9-32页 |
第一章 案例用途说明 | 第9-10页 |
第二章 引言 | 第10-11页 |
第三章 案例背景 | 第11-13页 |
·电力行业转型发展之势 | 第11页 |
·HB公司简介 | 第11-13页 |
·基本情况 | 第11-12页 |
·HR组织结构 | 第12页 |
·办学特色 | 第12-13页 |
第四章 HB公司核心人才现状及问题分析 | 第13-15页 |
·HB公司核心人才界定 | 第13页 |
·HB公司核心人才现状 | 第13-14页 |
·管理人员工作模式化 | 第13-14页 |
·教研人员授课书本化 | 第14页 |
·培服人员操作呆板化 | 第14页 |
·问题背后的原因 | 第14-15页 |
第五章 分析后的思考 | 第15-18页 |
·初识岗位培训体系 | 第15页 |
·确立新的发展方向 | 第15-16页 |
·明确核心人才岗位职责要求 | 第16-18页 |
·管理人员队伍建设 | 第16页 |
·师资队伍建设 | 第16-17页 |
·培服人员队伍建设 | 第17-18页 |
第六章 采取的措施 | 第18-28页 |
·以解决实际问题为目标,确定企业培训中心职能定位 | 第18-20页 |
·剖析并跟踪电力企业的转型发展方向 | 第18页 |
·考察并学习企业培训中心的先进理念 | 第18-20页 |
·以核心人才培训为重点,开展岗位培训体系建设 | 第20-28页 |
·岗位培训体系建设整体思路 | 第20-21页 |
·岗位培训体系建设具体内容 | 第21-23页 |
·核心人才培训方案 | 第23-28页 |
第七章 核心人才培训的效果分析 | 第28-31页 |
·“大老粗”成为“管理精英” | 第28页 |
·“假把式”成为“双师型”专家 | 第28-29页 |
·“丑小鸭”成为“服务之星” | 第29-31页 |
第八章 尾声 | 第31-32页 |
第二部分 案例使用说明 | 第32-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录 1 | 第47-48页 |
附录 2 | 第48-51页 |
附录 3 | 第51-53页 |
附录 4 | 第53-54页 |
致谢 | 第54-55页 |
作者简介 | 第55页 |