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体态律动对于农村小学生音乐感受能力的培养作用—体态律动在白石小学的行动研究

摘要第1-4页
Abstract第4-6页
第一章 绪论第6-12页
 一、选题缘由第6-7页
 二、研究现状第7-9页
 三、研究意义与价值第9页
 四、研究方法第9-12页
第二章 体态律动教学的依据第12-17页
 一、体态律动第12-13页
 二、音乐与身体的关系第13-14页
 三、体态律动唤醒音乐本能第14-15页
 四、体态律动与音乐认知第15-17页
第三章 农村体态律动教学的行动研究第17-39页
 一、前期调查第17-19页
 二、教学设计第19-33页
 三、教学实施与观察第33-36页
 四、教学反思第36-39页
结语第39-41页
附录第41-53页
参考文献第53-55页
致谢第55页

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