| 致谢 | 第1-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 引言 | 第10-12页 |
| 第一章 文献综述 | 第12-16页 |
| ·口译研究回顾 | 第12-13页 |
| ·口译的定义与特征 | 第13-16页 |
| 第二章 精力分配模型理论框架 | 第16-19页 |
| ·吉尔的精力分配模型 | 第16-17页 |
| ·精力分配模型关照下口译过程中的非语言因素 | 第17-19页 |
| 第三章 文本分析——口译员的非语言素质能力培养 | 第19-34页 |
| ·影响口译员的非语言因素 | 第19-28页 |
| ·影响口译中理解的非语言因素 | 第19-23页 |
| ·影响口译中记忆的非语言因素 | 第23-26页 |
| ·影响口译员再表达的非语言因素 | 第26-28页 |
| ·基于精力分配模型下的非语言素质能力培养策略 | 第28-34页 |
| ·在理解阶段的非语言素质能力培养 | 第28-29页 |
| ·在记忆阶段的非语言素质能力培养 | 第29-31页 |
| ·在再表达阶段的非语言素质能力培养 | 第31-34页 |
| 结论 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-63页 |