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基于信息生态环境理论网络教学平台的设计与实现

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-14页
   ·研究背景和问题来源第7页
   ·网络教学平台的提出第7-8页
   ·网络教学平台的研究现状第8-13页
     ·国外网络教学平台的研究状况第8-10页
     ·国内网络教育平台的研究状况第10-12页
     ·当前网络教学平台的比较第12-13页
   ·本文研究的内容及意义第13-14页
第二章 基于信息生态环境理论网络教学平台的研究分析第14-21页
   ·信息生态环境理论概述第14-17页
     ·信息生态的定义第14页
     ·信息生态的构成第14-15页
     ·信息生态的研究目的第15-16页
     ·信息生态理论研究的主要特征第16-17页
     ·信息生态理论应用于网络教育平台设计的意义第17页
   ·基于信息生态理论的网络教育平台设计分析第17-21页
     ·需求分析第17-18页
     ·设计方法和研究思路第18-21页
第三章 基于信息生态环境理论网络教学平台系统架构的设计第21-32页
   ·基于信息生态环境理论网络教学平台系统用户设计第21-23页
   ·基于信息生态环境理论网络教学平台内部结构设计第23-29页
     ·前台界面应用的设计第23-24页
     ·后台信息管理设计第24-25页
     ·数据信息存储设计第25-29页
   ·网络教学平台系统的逻辑流程设计第29-32页
第四章 基于信息生态环境理论网络教学平台开发的核心技术及实现第32-46页
   ·基于 ASP.NET 框架开发的服务器端技术第32-33页
   ·基于 HTML+AJAX 组合开发的客户端技术第33-34页
   ·基于 SQL Server 开发的数据库实现第34-35页
   ·核心技术典型应用的分析及举例第35-45页
   ·系统运行的配置环境第45-46页
第五章 基于信息生态环境理论网络教学平台的运行与测试第46-52页
   ·功能实现第46-50页
   ·性能测试第50页
   ·测试反馈第50页
   ·总体评价第50-52页
第六章 研究的总结及展望第52-54页
   ·总结第52页
   ·展望第52-54页
参考文献第54-56页
致谢第56页

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