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越南学生习得汉语委婉语情况调查与分析

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
第一章 概论第8-11页
   ·研究意义和研究目的第8页
   ·文献综述第8-10页
   ·研究范围和研究方法第10-11页
第二章 汉、越委婉语对比第11-29页
   ·汉越委婉语概念对比第11-13页
   ·汉越委婉语构成手段对比第13-15页
     ·谐音手段第13-14页
     ·模糊词语手段第14-15页
     ·砂手段第15页
   ·汉越委婉语分类对比第15-29页
     ·汉越死亡委婉语对比第16-21页
     ·汉越有关性的委婉语对比第21-26页
     ·汉越行业委婉语对比第26-27页
     ·汉越疾病委婉语对比第27-29页
第三章 越南学生习得汉语委婉语的调查与分析第29-39页
   ·越南学生习得汉语委婉语的调查第29-35页
     ·越南学生对汉语委婉语的理解和翻译能力调查第29-31页
     ·越南学生使用汉语委婉语偏误分析第31-35页
   ·越南学生使用汉语委婉语偏误原因第35-39页
     ·学生对有关汉语委婉语的知识了解不够第35-36页
     ·课程安排不足第36-37页
     ·文化因素在教学中尚未受到重视第37-39页
第四章 对越南学生学习汉语委婉语的教学探讨第39-43页
   ·课程安排第39-41页
   ·教学方法第41-43页
结论第43-45页
主要参考文献第45-47页
附录第47-53页
致谢第53-54页

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