| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 论文内容导图 | 第9-16页 |
| 第1章 引言 | 第16-28页 |
| ·研究背景 | 第16-21页 |
| ·问题的提出 | 第21-23页 |
| ·研究的目标和意义 | 第23-24页 |
| ·研究的思路与方法 | 第24-26页 |
| ·论文研究支持 | 第26页 |
| ·论文的结构 | 第26-28页 |
| 第2章 研究综述 | 第28-52页 |
| ·课堂内涵及课堂变革的研究 | 第28-40页 |
| ·课堂的内涵 | 第28-31页 |
| ·课堂的历史演变 | 第31-38页 |
| ·课堂范式的变革 | 第38-40页 |
| ·国内外未来课堂的研究 | 第40-51页 |
| ·未来课堂的概念界定 | 第40-43页 |
| ·未来课堂的研究进展 | 第43-50页 |
| ·研究启示 | 第50-51页 |
| ·本章小结 | 第51-52页 |
| 第3章 未来课堂的特性分析与模型构建 | 第52-90页 |
| ·未来课堂研究的理论支柱 | 第52-57页 |
| ·混合学习理论 | 第52-53页 |
| ·分布式认知理论 | 第53页 |
| ·情境认知与学习理论 | 第53-54页 |
| ·活动理论 | 第54-55页 |
| ·关联主义学习理论 | 第55-56页 |
| ·心流理论 | 第56-57页 |
| ·未来课堂的定位与特性 | 第57-64页 |
| ·未来课堂的定位 | 第57-58页 |
| ·未来课堂的特性 | 第58-64页 |
| ·未来课堂的模型 | 第64-89页 |
| ·未来的教育愿景 | 第64-66页 |
| ·学生心目中的理想课堂 | 第66-70页 |
| ·未来课堂的目标 | 第70-77页 |
| ·未来课堂模型的建构 | 第77-87页 |
| ·未来课堂模型的评价 | 第87-89页 |
| ·本章小结 | 第89-90页 |
| 第4章 未来课堂的设计与开发 | 第90-148页 |
| ·未来课堂的设计理念与原则 | 第90-104页 |
| ·未来课堂的设计理念 | 第91-94页 |
| ·未来课堂的设计原则 | 第94-104页 |
| ·未来课堂的设计 | 第104-129页 |
| ·未来课堂的环境设计 | 第104-126页 |
| ·未来课堂的活动设计 | 第126-129页 |
| ·未来课堂的开发 | 第129-147页 |
| ·未来课堂的原型开发 | 第129-132页 |
| ·未来课堂的技术实现 | 第132-145页 |
| ·未来课堂的开发实例 | 第145-147页 |
| ·本章小结 | 第147-148页 |
| 第5章 未来课堂的应用 | 第148-182页 |
| ·未来课堂教学模式的建构 | 第148-168页 |
| ·课堂教学模式的变革 | 第148-150页 |
| ·信息化教学模式 | 第150-152页 |
| ·未来课堂的教学模式 | 第152-168页 |
| ·未来课堂教学模式应用举例 | 第168-181页 |
| ·语文学科案例——登泰山记 | 第169-175页 |
| ·数学学科案例——轴对称 | 第175-181页 |
| ·本章小结 | 第181-182页 |
| 第6章 未来课堂的评价 | 第182-221页 |
| ·评价的内容及方法选择 | 第182页 |
| ·未来课堂实验室参访者的评价 | 第182-189页 |
| ·管理者评价 | 第183-185页 |
| ·一线教师评价 | 第185-188页 |
| ·研究者评价 | 第188-189页 |
| ·未来课堂实验室的试用评价 | 第189-220页 |
| ·研究的目标和内容 | 第189-190页 |
| ·研究的过程和方法 | 第190-195页 |
| ·研究数据的收集 | 第195-207页 |
| ·研究数据的分析及结论 | 第207-220页 |
| ·本章小结 | 第220-221页 |
| 第7章 总结与展望 | 第221-226页 |
| ·论文完成的主要工作 | 第221-223页 |
| ·论文创新之处 | 第223页 |
| ·研究中存在的不足及后续研究展望 | 第223-226页 |
| 附录 | 第226-269页 |
| 附录1 网上发布的未来教室作文(学生理想中的未来教室) | 第226-227页 |
| 附录2 第一轮专家意见征询表 | 第227-235页 |
| 附录3 第二轮专家意见征询表 | 第235-244页 |
| 附录4 未来课堂教学模式应用的评价量规 | 第244-247页 |
| 附录5 未来课堂模型及原型评价专家征询意见问卷 | 第247-259页 |
| 附录6 未来课堂实验室参访者评价问卷(管理者) | 第259-261页 |
| 附录7 未来课堂实验室参访者评价问卷(一线教师) | 第261-264页 |
| 附录8 未来课堂实验室参访者访谈提纲 | 第264-265页 |
| 附录9 未来课堂实验室试用教师访谈提纲 | 第265-266页 |
| 附录10 未来课堂学生体验调查问卷 | 第266-268页 |
| 附录11 基于人——技术——环境的互动分析编码系统 | 第268-269页 |
| 参考文献 | 第269-290页 |
| 一、中文部分 | 第269-278页 |
| 二、英文部分 | 第278-286页 |
| 三、网络资源 | 第286-290页 |
| 攻读博士期间的科研成果 | 第290-292页 |
| 主持和参与的科研项目 | 第290页 |
| 攻读博士期间发表的学术论文 | 第290-291页 |
| 攻读博士期间获奖情况 | 第291-292页 |
| 后记 | 第292-293页 |