基于对外汉语教学的极限性程度补语研究
| 中文摘要 | 第1-10页 |
| ABSTRACT | 第10-12页 |
| 第一章 引言 | 第12-15页 |
| ·选题的缘起 | 第12-13页 |
| ·研究综述 | 第13-14页 |
| ·研究方法及过程 | 第14-15页 |
| 第二章 极限性程度补语的定义和分类 | 第15-20页 |
| ·极限性程度补语的界定 | 第15页 |
| ·极限性程度补语的分类 | 第15-19页 |
| ·按照组织结构分类 | 第15-16页 |
| ·按照表达程度的级别分类 | 第16-17页 |
| ·按照感情色彩分类 | 第17-19页 |
| ·小结 | 第19-20页 |
| 第三章 极限性程度补语的语法特点 | 第20-33页 |
| ·极限性程度补语在语法方面的共性 | 第20-23页 |
| ·没有否定形式 | 第20-21页 |
| ·一般不能被程度副词修饰 | 第21页 |
| ·一般不用于比字句 | 第21-22页 |
| ·一般不用于正反问 | 第22-23页 |
| ·粘合式极限性程度补语的语法特点 | 第23-27页 |
| ·粘合式极限性程度补语的基本模式 | 第23-24页 |
| ·粘合式极限性程度补语的句法功能 | 第24-25页 |
| ·粘合式极限性程度补语与宾语 | 第25-27页 |
| ·组合式极限性程度补语的语法特点 | 第27-32页 |
| ·组合式极限性程度补语的基本模式 | 第27-28页 |
| ·组合式极限性程度补语的句法功能 | 第28-29页 |
| ·组合式极限性程度补语的特例情况 | 第29-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 第四章 极限性程度补语的语义特点 | 第33-47页 |
| ·极限性程度补语的语义特征 | 第33-37页 |
| ·极限性程度补语的语义特征对其述语的制约 | 第37-46页 |
| ·极限性程度补语共有的语义特征对其述语的制约 | 第37-39页 |
| ·不同极限性程度补语的语义特征对其述语的制约 | 第39-46页 |
| ·极限性程度补语的表达效果 | 第46页 |
| ·小结 | 第46-47页 |
| 第五章 极限性程度补语的语用特点 | 第47-54页 |
| ·极限性程度补语的语体色彩和使用频率 | 第47-49页 |
| ·极限性程度补语的语义重心和语用焦点 | 第49-50页 |
| ·极限性程度补语的语用功能 | 第50-53页 |
| ·夸张所带来的隐含意义 | 第51-52页 |
| ·反语所带来的隐含意义 | 第52-53页 |
| ·小结 | 第53-54页 |
| 第六章 极限性程度补语的习得与教学 | 第54-65页 |
| ·外国学生对极限性程度补语的习得情况 | 第54-61页 |
| ·对极限性程度补语使用情况的分析 | 第54-57页 |
| ·极限性程度补语偏误分析 | 第57-61页 |
| ·总结 | 第61页 |
| ·针对极限性程度补语的教学建议 | 第61-64页 |
| ·宏观的教学建议 | 第62-63页 |
| ·语法方面的教学建议 | 第63-64页 |
| ·语义及语用方面的教学建议 | 第64页 |
| ·小结 | 第64-65页 |
| 结语 | 第65-66页 |
| 参考文献 | 第66-69页 |
| 附录 | 第69-92页 |
| 致谢 | 第92-93页 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 | 第93页 |
