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关于中等职业学校开展历史教育的对策研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
引言第7-9页
第一章 中等职业教育概念第9-11页
第二章 中等职业学校历史教育的现状及原因分析第11-16页
   ·由中等职业学校的性质定位决定的第12-13页
   ·历史知识的性质也决定了它的社会边缘地位第13页
   ·学生对历史教育不够重视第13-14页
   ·家长对历史教育不够重视第14页
   ·学校对历史教育不够重视第14-15页
   ·社会对历史教育不够重视第15-16页
第三章 中等职业学校开展历史教育的必要性第16-22页
   ·符合社会发展对人才培养的客观要求第17页
   ·符合中等职业学校培养目标和内容要求第17-18页
   ·是发挥历史教育的本质——人文素质教育的客观要求第18-19页
   ·是社会各方面对历史教育的客观需要第19-22页
     ·学生方面第19-20页
     ·学校方面第20页
     ·社会方面第20-22页
第四章 中等职业学校开展历史教育的对策建议第22-28页
   ·国家应该将历史教育纳入职业教育课程体系第22-23页
   ·深化中等职业学校历史教学改革,推进素质教育第23-25页
     ·教学内容第23-24页
     ·教学方法第24-25页
     ·教学手段第25页
     ·开展历史第二课堂第25页
   ·加强历史教材的建设第25-26页
   ·构建历史学科的评价机制第26-27页
   ·加强历史教师队伍的建设第27-28页
结束语第28-29页
参考文献第29-31页
致谢第31-32页
攻读学位期间的研究成果第32页

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