| Acknowledgements | 第1-5页 |
| Abstract (English) | 第5-6页 |
| Abstract (Chinese) | 第6-9页 |
| Chapter 1 Introduction | 第9-14页 |
| ·Definitions of〝empathy〞 | 第9-12页 |
| ·Affective component | 第9页 |
| ·Cognitive component | 第9-10页 |
| ·Communicative component | 第10-11页 |
| ·Empathy VS sympathy | 第11-12页 |
| ·Empathy & perspective taking | 第12页 |
| ·Introduction of the research | 第12-14页 |
| ·Motivation for the research | 第12-14页 |
| ·Design of the research | 第14页 |
| Chapter 2 Literature review | 第14-22页 |
| ·〝Empathy〞in aesthetics | 第15页 |
| ·〝Empathy〞in psychology | 第15-16页 |
| ·Relevant research in inter-cultural communication | 第16-17页 |
| ·Kuno‘s introduction of〝empathy〞 | 第17-18页 |
| ·Pragmatic research of〝empathy〞 | 第18-20页 |
| ·Lyons‘research | 第18页 |
| ·Fillmore‘s research | 第18-19页 |
| ·He Ziran‘s research | 第19页 |
| ·Ran Yongping‘s research | 第19-20页 |
| ·Relevant research in teaching methodology | 第20-22页 |
| ·Brown‘s research | 第20-21页 |
| ·Li Aiqing‘s research | 第21页 |
| ·The Affective Filter Hypothesis by Krashen | 第21-22页 |
| Chapter 3 Knowledge of the students & course | 第22-28页 |
| ·Questionnaire One | 第22-26页 |
| ·Design of Questionnaire One | 第22-23页 |
| ·Results & discussion | 第23-26页 |
| ·Further knowledge of the students and course | 第26-28页 |
| ·Features of Post-9015 | 第26-27页 |
| ·The course & textbook | 第27-28页 |
| Chapter 4 Application of〝empathy〞to CEVLS | 第28-45页 |
| ·Teachers‘empathy towards students | 第28-39页 |
| ·Class content | 第28-31页 |
| ·Class organization | 第31-33页 |
| ·Teachers‘role | 第33-37页 |
| ·Case studies | 第37-39页 |
| ·Fostering students‘empathic competence | 第39-43页 |
| ·Intra-lingual empathic competence | 第39-41页 |
| ·Inter-lingual empathic competence | 第41-43页 |
| ·Questionnaire Two | 第43-45页 |
| ·Design of Questionnaire Two | 第43页 |
| ·Results & discussion | 第43-45页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第45-48页 |
| Appendices | 第48-74页 |
| Q.1 | 第48-49页 |
| Q.1' | 第49-52页 |
| Q.2 | 第52-53页 |
| Q.2' | 第53-56页 |
| After-class reflections | 第56-57页 |
| Results of Q.1 | 第57-66页 |
| Results of Q.2 | 第66-74页 |
| Bibliography | 第74-76页 |
