| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Chapter One Introduction | 第8-12页 |
| 1.1 Background of the Research | 第8-9页 |
| 1.2 Purpose of the Research | 第9-10页 |
| 1.3 Significance of the Research | 第10-11页 |
| 1.4 Layout of the Thesis | 第11-12页 |
| Chapter Two Literature Review | 第12-24页 |
| 2.1 Previous Research on Content-Based Instruction | 第12-18页 |
| 2.1.1 Introduction to Content-Based Instruction | 第12-14页 |
| 2.1.2 Models of Content-Based Instruction | 第14-16页 |
| 2.1.3 Theoretical Foundations for Content-Based Instruction | 第16-18页 |
| 2.2 Previous Studies on Students’ Affective Factors | 第18-24页 |
| 2.2.1 Introduction to Affective Factors in English Study | 第19页 |
| 2.2.2 Some Related Affective Factors to the Research | 第19-22页 |
| 2.2.3 Studies on Students’ Affective Factors Abroad and at Home | 第22-24页 |
| Chapter 3 Research Design | 第24-36页 |
| 3.1 Research Questions | 第24页 |
| 3.2 Research Subjects | 第24-26页 |
| 3.3 Research Data | 第26-28页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第26-27页 |
| 3.3.2 English Proficiency Test | 第27-28页 |
| 3.3.3 Interview | 第28页 |
| 3.4 Research Procedures | 第28-33页 |
| 3.5 Data Collection | 第33-36页 |
| 3.5.1 Pilot Study of the Questionnaire | 第33-34页 |
| 3.5.2 Questionnaire | 第34页 |
| 3.5.3 English Proficiency Test | 第34-35页 |
| 3.5.4 Interview | 第35-36页 |
| Chapter 4 Results and Discussions | 第36-59页 |
| 4.1 Analysis and Discussion of Data about Motivation | 第36-44页 |
| 4.1.1 Learning Motivation between the Treatment Group and the Control Group | 第36-41页 |
| 4.1.2 Learning Motivation among the Subgroups of the Treatment Group | 第41-44页 |
| 4.2 Analysis and Discussion of Data about Anxiety | 第44-51页 |
| 4.2.1 Learning Anxiety between the Treatment Group and the Control Group | 第44-48页 |
| 4.2.2 Learning Anxiety among the Subgroups of the Treatment Group | 第48-51页 |
| 4.3 Analysis and Discussion of Data about Self-Esteem | 第51-59页 |
| 4.3.1 Self-Esteem between the Treatment Group and the Control Group | 第51-55页 |
| 4.3.2 Self-Esteem among the Subgroups of the Treatment Group | 第55-59页 |
| Chapter 5 Conclusion | 第59-63页 |
| 5.1 Major Findings | 第59-60页 |
| 5.2 Recommendations for Future Studies | 第60-62页 |
| 5.3 Limitations of the Research | 第62-63页 |
| Bibliography | 第63-68页 |
| Acknowledgements | 第68-69页 |
| AppendixⅠ | 第69-70页 |
| AppendixⅡ | 第70-71页 |
| 攻读硕士学位期间科研成果 | 第71页 |
