| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第6-9页 |
| (一) 选题缘起与意义 | 第6页 |
| (二) 研究现状 | 第6-8页 |
| (三) 研究思路与方法 | 第8-9页 |
| 一、部编教材施行的背景 | 第9-14页 |
| (一) 课标内容的变化 | 第9-11页 |
| (二) 课标立意的变化 | 第11-12页 |
| (三) 教学实施要求的变化 | 第12-14页 |
| 二、部编教材的新变化 | 第14-24页 |
| (一) 课文系统 | 第14-19页 |
| (二) 课文辅助系统 | 第19-24页 |
| 三、新教材的特点、运用策略及教学实践 | 第24-34页 |
| (一) 新教材的特点 | 第24-25页 |
| (二) 新教材的运用策略 | 第25-28页 |
| (三) 教学设计范例及分析 | 第28-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-36页 |
| 后记 | 第36页 |