| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-16页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·概念界定 | 第9-11页 |
| ·导师制的概念界定 | 第9-10页 |
| ·本科生导师制的概念界定 | 第10-11页 |
| ·相关研究的回溯 | 第11-14页 |
| ·国外本科生导师制研究现状 | 第11-12页 |
| ·国内本科生导师制研究现状 | 第12-14页 |
| ·本文的研究思路、方法及创新点 | 第14-16页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·研究的特色及创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 中外本科生导师制的异同比较 | 第16-23页 |
| ·英国：本科生导师制的起源 | 第16-19页 |
| ·美国：本科生导师制的新发展 | 第19-21页 |
| ·中外本科生导师制之异同比较 | 第21-23页 |
| 第3章 本科生导师制的理论探讨 | 第23-31页 |
| ·本科生导师制的意义 | 第23-25页 |
| ·导师制是大学目标追求和使命坚守的一种体现 | 第23页 |
| ·导师制是大学教书育人文化属性的一种体现 | 第23页 |
| ·导师制是提高人才培养质量的需要 | 第23-24页 |
| ·创新型人才培养呼唤本科生导师制 | 第24-25页 |
| ·本科生导师制的主要特点 | 第25-27页 |
| ·本科生导师制强调思想教育与专业教育相结合 | 第26页 |
| ·本科生导师制强调共性教育和个性教育相结合 | 第26页 |
| ·本科生导师制强调理论教育和实践教育相结合 | 第26页 |
| ·本科生导师制强调总体目标和阶段性目标相结合 | 第26-27页 |
| ·本科生导师制在人才培养中的作用 | 第27-29页 |
| ·本科生导师制有利于大学生身心发展 | 第27-28页 |
| ·本科生导师制有利于因材施教，推行素质教育 | 第28页 |
| ·本科生导师制有利于教书与育人的有机结合 | 第28-29页 |
| ·本科生导师制有利于教师队伍的自我优化 | 第29页 |
| ·本科生导师制的运行模式 | 第29-31页 |
| ·全程本科生导师制 | 第29页 |
| ·高年级导师制 | 第29-30页 |
| ·低年级导师制 | 第30页 |
| ·英才导师制 | 第30-31页 |
| 第4章 本科生导师制的实际调查与分析 | 第31-51页 |
| ·对江西师范大学以及本科生导师制的介绍 | 第31-32页 |
| ·调查研究目的 | 第32页 |
| ·调查研究对象与方法 | 第32-33页 |
| ·调查对象 | 第32页 |
| ·研究方法 | 第32-33页 |
| ·江西师范大学本科生导师制实施情况调查问卷的结果 | 第33-45页 |
| ·对问卷调查结果的分析 | 第45-49页 |
| ·本科生导师制深受广大学生欢迎，可深入推行 | 第45页 |
| ·本科生导师制实施尚未达到预期效果，亟待加强 | 第45-46页 |
| ·师生感情比较淡漠，关系相对疏远 | 第46页 |
| ·导师的工作职责不明确，工作内容不清晰 | 第46-47页 |
| ·部分导师工作不到位，责任心不强 | 第47页 |
| ·学生对本科生导师制有一些特别的要求 | 第47-48页 |
| ·部分导师路径依赖的思想严重 | 第48-49页 |
| ·对本科生导师的访谈结果如下 | 第49-51页 |
| ·评价指标导向问题 | 第49页 |
| ·其他任务多，尤其是科研任务重 | 第49-50页 |
| ·教学管理方面的原因 | 第50页 |
| ·学校对本科生导师制的支持少，重视不够 | 第50-51页 |
| 第5章 完善本科生导师制的对策与建议 | 第51-59页 |
| ·要高度重视，加强宣传，深化认识 | 第51页 |
| ·要树立以生为本的教育理念 | 第51-52页 |
| ·要完善和加强与导师制相配套的各项制度建设 | 第52-53页 |
| ·要加强导师考核评价，建设导师制质量监控体系 | 第53-55页 |
| ·要重视本科生导师的培训和经验交流 | 第55-56页 |
| ·要适当放宽导师任职条件中对职称和学历的限制 | 第56页 |
| ·要改善僵硬固定的师生搭配，缔结灵活的导—学关系 | 第56页 |
| ·要配备助导，组建导师工作组 | 第56-57页 |
| ·要明确导师的工作职责与工作内容，提高指导的实效 | 第57页 |
| ·要重视导师对学生的评价，增强学生参与本科生导师制工作的主动性 | 第57-59页 |
| 结语 | 第59-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 附录一 本科生导师制实施现状调查问卷(学生问卷) | 第62-66页 |
| 附录二 导师访谈提纲 | 第66-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 在读期间公开发表论文及科研情况 | 第68页 |