| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第9-10页 |
| 1.1.1 我国内地高校概述 | 第9页 |
| 1.1.2 高校校名文化价值 | 第9-10页 |
| 1.2 研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 对校名语义结构的研究 | 第10页 |
| 1.2.2 对校名文化内涵的研究 | 第10-11页 |
| 1.2.3 对高校更名现象的研究 | 第11页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第11-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第11-12页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第12页 |
| 1.3.3 语料来源 | 第12页 |
| 1.4 研究意义 | 第12-14页 |
| 1.4.1 理论意义 | 第12-13页 |
| 1.4.2 实践意义 | 第13-14页 |
| 第二章 我国内地高校校名的语音形式 | 第14-23页 |
| 2.1 音节数偶化现象突出 | 第14-20页 |
| 2.1.1 表现 | 第14-18页 |
| 2.1.2 原因 | 第18-20页 |
| 2.2 音节数为奇数 | 第20-23页 |
| 2.2.1 表现 | 第20页 |
| 2.2.2 原因 | 第20-23页 |
| 第三章 我国内地高校校名的语义结构 | 第23-36页 |
| 3.1 直接构成成分 | 第23-31页 |
| 3.1.1 表名称成分 | 第24-30页 |
| 3.1.2 表类别成分 | 第30-31页 |
| 3.2 构成模式（不含独立学院） | 第31-33页 |
| 3.2.1 以“地理”开头的校名 | 第31-32页 |
| 3.2.2 以“政治”开头的校名 | 第32页 |
| 3.2.3 以“单位”开头的校名 | 第32页 |
| 3.2.4 以“特色”开头的校名 | 第32-33页 |
| 3.2.5 以其他元素开头的校名 | 第33页 |
| 3.3 独立学院校名构成模式 | 第33-36页 |
| 3.3.1 构成框架 | 第33页 |
| 3.3.2 主要构成元素 | 第33-36页 |
| 第四章 我国内地高校校名的模式特征及存在问题 | 第36-43页 |
| 4.1 模式特征 | 第36-40页 |
| 4.1.1 普通本科院校 | 第36-38页 |
| 4.1.2 高职高专 | 第38页 |
| 4.1.3 独立学院 | 第38-39页 |
| 4.1.4 分校办学点 | 第39-40页 |
| 4.2 存在问题 | 第40-43页 |
| 4.2.1 冗余 | 第41页 |
| 4.2.2 杂糅 | 第41页 |
| 4.2.3 不统一 | 第41-43页 |
| 第五章 1980 年以来我国内地高校的校名变更现象 | 第43-51页 |
| 5.1 四次高校更名高潮及原因 | 第43-44页 |
| 5.2 1980 年以来我国内地高校的更名方式 | 第44-46页 |
| 5.2.1 一次更名和多次更名 | 第44-45页 |
| 5.2.2 部分更名、全部更名与恢复老校名 | 第45页 |
| 5.2.3 依据校名构成元素来划分的更名方式 | 第45-46页 |
| 5.3 1980 年以来我国内地高校校名变更的特征 | 第46-48页 |
| 5.3.1 表示地理概念的元素扩大化 | 第46-47页 |
| 5.3.2 表示学科特色的元素热门化与表示产业的元素泛化 | 第47-48页 |
| 5.3.3 类别升级 | 第48页 |
| 5.4 高校更名应遵循的原则 | 第48-51页 |
| 5.4.1 合乎逻辑原则 | 第49页 |
| 5.4.2 实事求是原则 | 第49页 |
| 5.4.3 稳定性原则 | 第49-51页 |
| 第六章 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第55-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
