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历史地图在初中历史教学中的运用--以川教版初中历史为例

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第一章 绪论第8-15页
    第一节 选题的缘起与意义第8-9页
    第二节 研究综述第9-12页
        一、历史地图发展概述第9-11页
        二、历史地图教学文献第11-12页
    第三节 研究思路、内容与方法第12-15页
        一、研究思路第12-13页
        二、研究内容第13-14页
        三、研究方法第14-15页
第二章 历史地图的概念、分类以及在初中历史教学中的作用第15-21页
    第一节 历史地图的概念界定第15-16页
    第二节 历史地图的分类第16页
        一、按内容分类第16页
        二、按类型分类第16页
    第三节 历史地图与初中历史教学的关系第16-21页
        一、历史地图在初中历史教学中的主要特点第16-17页
        二、历史地图对初中历史教学的促进作用第17-21页
第三章 历史地图在初中历史教学中运用的现状第21-29页
    第一节 川教版初中历史教科书中历史地图的统计分析第21-22页
    第二节 中考试题中历史地图知识类试题的统计分析:以近十年江西中考试题为例第22-24页
    第三节 历史地图在初中历史课堂教学中的运用现状:以赣南为例第24-29页
        一、调查概述第24-26页
        二、存在问题第26-27页
        三、存在问题的原因分析第27-29页
第四章 初中历史教学中历史地图的运用策略第29-44页
    第一节 历史地图在课堂教学中的运用策略第29-36页
        一、丰富历史地图解读能力第29-30页
        二、充分利用多媒体技术第30-31页
        三、结合教学难点重点精读历史地图第31-33页
        四、师生共进掌握历史地图主要信息第33-34页
        五、通过历史地图回溯巩固历史知识第34-35页
        六、结合共性整合多类地图第35-36页
        七、巧用地图册进行历史课堂教学的拓展延伸第36页
    第二节 历史地图在考试中的运用策略第36-44页
        一、如何出好有关历史地图的试题第36-43页
        二、如何解答好有关历史地图的试题第43-44页
第五章 结论第44-45页
附录 调查问卷第45-47页
参考文献第47-49页
致谢第49-50页

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