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中学开展本地区民族民间音乐教学的探讨--关于四川民族民间音乐在课堂教学上的运用

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-15页
 一、中国民族音乐教育的文化含义第7页
 二、目前中学开展中国民族民间音乐教学的现状调查及其原因第7-10页
  1. 调查简述第8-9页
  2. 中学民族音乐教育的研究现状分析第9-10页
 三、中学开展中国民族民间音乐教学的重要性第10-12页
 四、中学生课外社会化民族音乐学习观察第12-15页
  1. 社会音乐环境的影响第12-13页
  2. 家庭的影响第13-14页
  3. 新课程观念的影响第14-15页
第二章 中学开展民族民间音乐的教学策略探讨第15-22页
 一、以学生心理为切入点的教学策略第15-16页
 二、以民族民间音乐为切人点的教学策略第16-18页
  1. 以民歌为切入点开展教学第17-18页
  2. 以民族器乐曲为切入点开展教学第18页
 三、以民间舞蹈、戏剧为切人点的教学策略第18-20页
  1. 以民间舞蹈为切人点开展教学第18-19页
  2. 以戏剧为切人点开展教学第19-20页
 四、流行音乐与民族音乐对比教学的教学策略第20-22页
第三章 开展四川民族民间音乐教学的探讨第22-30页
 一、四川民族民间音乐欣赏教学第22-26页
  1. 四川民歌第22-23页
  2. 四川藏族歌舞第23页
  3. 四川茂县羌族酒歌第23-24页
  4. 四川曲艺第24-26页
 二、四川民族民间音乐知识教学第26-27页
  1. 四川锣鼓第26-27页
  2. 凉山彝族民间乐器第27页
 三、四川民族民间歌曲演唱教学第27-30页
第四章 开展民族民间音乐的课堂教学效果分析第30-34页
 一、对学生民族音乐课堂教学评价的分析第30-31页
 二、对学生民族民间音乐学习效果的分析第31-33页
 三、对于促进学生情感态度与价值观发展的分析第33-34页
第五章 中学开展民族民间音乐教学的总结与思考第34-36页
参考文献第36-39页
附录第39-47页
致谢第47页

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