摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5-6页 |
第一章 绪论 | 第9-17页 |
1.1 选题缘由 | 第9-11页 |
1.2 研究现状 | 第11-15页 |
1.2.1 国内关于对外汉语文学作品教学的研究 | 第11-12页 |
1.2.2 关于《博雅汉语》(高级飞翔篇)的研究 | 第12-14页 |
1.2.3 国内关于对外汉语教学设计的研究 | 第14-15页 |
1.3 研究对象 | 第15-17页 |
第二章 对外汉语高级阶段的文学作品教学分析 | 第17-31页 |
2.1 文学作品在对外汉语教学中的意义 | 第17-21页 |
2.1.1 提高学习兴趣 | 第17-18页 |
2.1.2 促进语言学习和交际 | 第18-20页 |
2.1.3 传播中国文化 | 第20-21页 |
2.2 对外汉语文学作品的教学原则 | 第21-24页 |
2.2.1 基础性、共识性、实用性原则 | 第21-22页 |
2.2.2 教师的“文化自觉”原则 | 第22-24页 |
2.3 对外汉语文学作品教学的内容 | 第24-27页 |
2.3.1 语言教学 | 第24-25页 |
2.3.2 文化教学 | 第25-27页 |
2.4 对外汉语文学作品的课堂教学方法 | 第27-31页 |
2.4.1 结合语境讲解词汇 | 第27页 |
2.4.2 引导学生总结归纳 | 第27-28页 |
2.4.3 学生表演式教学 | 第28-29页 |
2.4.4 创设有效的课堂文化氛围 | 第29-30页 |
2.4.5 注重跨文化对比 | 第30-31页 |
第三章 《博雅汉语》(高级飞翔篇)中文学作品的选文分析 | 第31-38页 |
3.1《博雅汉语》(高级飞翔篇)中的选文统计 | 第31-33页 |
3.2《博雅汉语》(高级飞翔篇)中的选文内容分析 | 第33-37页 |
3.3《博雅汉语》(高级飞翔篇)中文学作品的特点 | 第37-38页 |
第四章 《博雅汉语》(高级飞翔篇)中文学作品的教学策略 | 第38-43页 |
4.1 重视文学作品文化背景的讲解 | 第38-39页 |
4.2 重视文学作品的分析鉴赏 | 第39-40页 |
4.3 采用多种教学手段 | 第40页 |
4.4 采用灵活的练习形式 | 第40-41页 |
4.5 培养跨文化交际能力 | 第41-43页 |
第五章 散文《天才梦》教学设计 | 第43-56页 |
5.1《天才梦》的特点 | 第43页 |
5.2《天才梦》教学设计 | 第43-56页 |
第六章 结语 | 第56-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
附录一 散文《天才梦》(张爱玲) | 第61-64页 |
附录二 名词讲解PPT | 第64-69页 |
致谢 | 第69页 |