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民族音乐融入初中音乐课堂的教学研究--以新乡市音乐课堂教学为例

摘要第4-6页
ABSTRACT第6-7页
引言第10-14页
第一章 民族音乐的一些问题考究第14-22页
    1.1 概述第14-15页
    1.2 民族音乐的界定第15页
    1.3 民族音乐在初中课堂的现状和问题第15-22页
        1.3.1 问卷调查第15-18页
        1.3.2 调查结果总结第18-22页
第二章 民族音乐在初中音乐课堂的教学意义第22-28页
    2.1 民族音乐融入初中课堂的必要性第22-25页
    2.2 民族音乐融入初中课堂的可行性第25-28页
第三章 民族音乐在初中音乐课堂的教学预想第28-32页
    3.1 教学目标第28-29页
    3.2 教学策略第29页
    3.3 教学评价第29-32页
第四章 民族音乐与初中音乐课堂融合的对策及建议第32-38页
    4.1 增强民族文化的渗透第32-33页
    4.2 激发学生对民族文化的兴趣第33-35页
    4.3 促使民族音乐课堂教学方法的改进第35-38页
        4.3.1 民族音乐与现代音乐时尚元素的有机结合第35-36页
        4.3.2 充分利用多媒体手段,全方位感受视听效果第36页
        4.3.3 增加民族音乐中的“律动”第36-38页
结语第38-40页
参考文献第40-42页
致谢第42-43页

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