| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第7-11页 |
| 1.1. 研究背景 | 第7-8页 |
| 1.2. 研究目的 | 第8页 |
| 1.3. 研究对象与研究方法 | 第8-9页 |
| 1.4. 相关文献综述 | 第9-11页 |
| 第二章 印度尼西亚坤甸市汉语教学历史 | 第11-14页 |
| 2.1. 坤甸市概况 | 第11-12页 |
| 2.2. 坤甸市汉语教学的历史 | 第12-14页 |
| 第三章 印度尼西亚坤甸市中学汉语教学调查与分析 | 第14-33页 |
| 3.1. 坤甸市中学概况 | 第14-19页 |
| 3.2. 学生汉语学习 | 第19-25页 |
| 3.2.1. 汉语学习者基本情况 | 第19-20页 |
| 3.2.2. 汉语学习者学习情况 | 第20-24页 |
| 3.2.3. 学生汉语学习情况分析 | 第24-25页 |
| 3.3. 教师汉语教学 | 第25-31页 |
| 3.3.1. 汉语教师基本情况 | 第25-28页 |
| 3.3.2. 汉语教师教学情况 | 第28-29页 |
| 3.3.3. 汉语教师情况分析 | 第29-31页 |
| 3.4. 汉语教材使用 | 第31-33页 |
| 3.4.1. 教材选用情况 | 第31-32页 |
| 3.4.2. 教材使用情况分析 | 第32-33页 |
| 第四章 针对坤甸市中学汉语教学的建议 | 第33-38页 |
| 4.1. 学校方面 | 第33-35页 |
| 4.2. 学生方面 | 第35页 |
| 4.3. 教师方面 | 第35-37页 |
| 4.4. 教材方面 | 第37-38页 |
| 第五章 结论 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-58页 |
| 附录 1: 汉语学习者调査问卷 Kuisioner Siswa | 第42-52页 |
| 附录 2: 汉语教师调查问卷 | 第52-58页 |
| 后记 | 第58页 |