| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 研究问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.1 研究的背景 | 第10-11页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.3 研究的主要内容和方法 | 第14-16页 |
| 1.3.1 研究的主要内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究的方法 | 第14-15页 |
| 1.3.3 本课题创新点 | 第15-16页 |
| 第二章 基于产学研合作的人才培养模式的研究基础 | 第16-22页 |
| 2.1 研究的相关理论基础 | 第16-18页 |
| 2.1.1 构建主义学习理论 | 第16-17页 |
| 2.1.2 思想政治教育与人才培养模式理论 | 第17-18页 |
| 2.2 研究的内涵和形式 | 第18-22页 |
| 2.2.1 研究的内涵 | 第18-19页 |
| 2.2.2 研究的形式 | 第19-22页 |
| 第三章 国内外产学研合作的人才培养模式的现状 | 第22-28页 |
| 3.1 国外产学研合作人才培养模式的现状 | 第22-25页 |
| 3.1.1 美国“实用教育”模式 | 第22-23页 |
| 3.1.2 德国“定制教育”模式 | 第23页 |
| 3.1.3 日本“实践教育”模式 | 第23-25页 |
| 3.2 国内产学研合作人才培养模式的现状 | 第25-28页 |
| 3.2.1 企业作用日益凸显 | 第25页 |
| 3.2.2 逐步提高创新能力 | 第25-28页 |
| 第四章 目前我国人才培养模式存在的问题 | 第28-36页 |
| 4.1 国内产学研合作的人才培养模式现实需求 | 第28-31页 |
| 4.1.1 企业人才需求调查 | 第28页 |
| 4.1.2 调查问卷总体设计 | 第28页 |
| 4.1.3 问卷结果数据分析 | 第28-30页 |
| 4.1.4 企业对人才综合素质的评价 | 第30页 |
| 4.1.5 企业人才供需衔接 | 第30-31页 |
| 4.2 我国人才培养模式存在的问题 | 第31-36页 |
| 4.2.1 应用型人才培养目标不明确 | 第31-32页 |
| 4.2.2 高校与企业信息对接不畅通 | 第32-33页 |
| 4.2.3 应用型本科课程体系不完善 | 第33-34页 |
| 4.2.4 实践环节教学改革有待加强 | 第34-36页 |
| 第五章 基于产学研合作的人才培养模式的完善建议 | 第36-50页 |
| 5.1 树立产学研合作的人才培养模式的原则 | 第36-39页 |
| 5.1.1 目标性原则 | 第36-37页 |
| 5.1.2 协调性原则 | 第37页 |
| 5.1.3 科学性原则 | 第37-38页 |
| 5.1.4 一致性原则 | 第38-39页 |
| 5.2 完善产学研合作的人才培养模式的体系 | 第39-46页 |
| 5.2.1 科学构建应用型人才培养模式结构 | 第39-40页 |
| 5.2.2 调整专业课教学内容 | 第40-41页 |
| 5.2.3 增加专业性实践环节 | 第41-43页 |
| 5.2.4 引用“订单式”培养方式 | 第43页 |
| 5.2.5 发挥产学研各方作用 | 第43-45页 |
| 5.2.6 培养学生职业道德素质建设 | 第45-46页 |
| 5.3 强化产学研合作的人才培养模式的保障 | 第46-50页 |
| 5.3.1 政策保障 | 第46-47页 |
| 5.3.2 基地保障 | 第47-48页 |
| 5.3.3 师资保障 | 第48-49页 |
| 5.3.4 平台保障 | 第49-50页 |
| 第六章 结束语 | 第50-52页 |
| 参考文献 | 第52-56页 |
| 附录：面向企业的人才需求与高校人才培养现状调查问卷 | 第56-58页 |
| 作者简介 | 第58页 |
| 作者在攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |