对外汉语初级口语课堂教学技巧分析

摘要	第3-4页
Abstract	第4页
绪论	第7-11页
第一章 对外汉语初级口语课教学技巧概述	第11-15页
1.1 对外汉语初级口语课的内涵	第11页
1.2 对外汉语初级口语课堂教学技巧特点	第11-12页
1.3 对外汉语初级口语课教学的目的及任务	第12-13页
1.4 对外汉语初级口语课堂教学技巧重要性	第13-15页
第二章 对外汉语初级口语课堂中的提问	第15-24页
2.1 教师提问的作用	第15-16页
2.2 教师提问存在的问题	第16-17页
2.3 提问的策略	第17-18页
2.4 对外汉语教学中的提问	第18-24页
第三章 对外汉语初级口语课堂的教师体态语	第24-29页
3.1 体态语发挥的作用	第24-25页
3.2 体态语应注意的问题	第25-26页
3.3 体态语在初级口语课堂中的具体运用	第26-29页
第四章 对外汉语初级口语课堂情境设置	第29-37页
4.1 情境设置的优势	第29-30页
4.2 情境设置的注意事项	第30-32页
4.3 真实情境的运用	第32-37页
第五章 对外汉语初级口语课堂案例分析研究	第37-55页
5.1 案例一	第37-41页
5.1.1 教师一《今天天气怎么样》的教学	第37-40页
5.1.2 案例分析	第40-41页
5.2 案例二	第41-53页
5.2.1 汉办教师示范课《我要二十个饺子》教学	第41-51页
5.2.2 案例二教学技巧使用情况分析	第51-53页
5.3 总结	第53-55页
结语	第55-56页
参考文献	第56-57页
附录	第57-62页
在学期间的研究成果	第62-63页
致谢	第63页