A银行新员工培训体系优化设计
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| 第一节 研究背景及意义 | 第9-11页 |
| 一、研究背景 | 第9-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 一、国外员工培训体系研究现状 | 第11-12页 |
| 二、国内员工培训体系研究现状 | 第12-13页 |
| 第三节 研究内容与方法 | 第13-15页 |
| 一、研究内容 | 第13-14页 |
| 二、研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 相关概念与理论概述 | 第15-20页 |
| 第一节 相关概念界定 | 第15-16页 |
| 一、新员工 | 第15页 |
| 二、员工培训 | 第15-16页 |
| 三、新员工培训 | 第16页 |
| 四、培训体系 | 第16页 |
| 第二节 员工培训内容 | 第16-18页 |
| 一、培训基本原则 | 第16-17页 |
| 二、培训的基本流程 | 第17-18页 |
| 第三节 培训相关理论 | 第18-20页 |
| 第三章 A银行新员工入职培训体系现状与问题分析 | 第20-34页 |
| 第一节 A银行简介 | 第20-21页 |
| 第二节 A银行新员工入职培训现状 | 第21-23页 |
| 一、A银行新员工现有培训的组织管理体系 | 第21-22页 |
| 二、A银行新员工现有培训的项目运营实施体系 | 第22-23页 |
| 三、A银行新员工现有培训的教师管理体系 | 第23页 |
| 四、A银行新员工现有培训的教学评估体系 | 第23页 |
| 第三节 A银行新员工现行培训存在的问题 | 第23-31页 |
| 一、问卷调查分析 | 第24-27页 |
| 二、培训效果调查访谈 | 第27-28页 |
| 三、培训现状问题总结 | 第28-31页 |
| 第四节 A银行新员工培训体系优化设计的必要性 | 第31-34页 |
| 一、行业的要求 | 第31-32页 |
| 二、发挥自身优势、避开市场威胁的要求 | 第32-34页 |
| 第四章 A银行新员工培训体系优化设计 | 第34-46页 |
| 第一节 新员工培训体系设计的原则与目标 | 第34-35页 |
| 一、新员工培训体系设计的原则 | 第34-35页 |
| 二、新员工培训体系设计研究的目标 | 第35页 |
| 第二节 新员工培训体系设计 | 第35-45页 |
| 一、新员工培训需求分析 | 第35-36页 |
| 二、新员工培养计划 | 第36-40页 |
| 三、新员工培训方式改进 | 第40-42页 |
| 四、新员工培训内容改进 | 第42-43页 |
| 五、新员工培训效果预评估 | 第43-45页 |
| 第三节 新员工培训优化体系与原培训体系对比 | 第45-46页 |
| 第五章 A银行新员工培训体系的实施保障 | 第46-52页 |
| 第一节 做好培训工作首先要转换培训观点 | 第46-47页 |
| 第二节 完善相关制度建设 | 第47-48页 |
| 一、建立健全与员工培训挂钩的领导责任制度 | 第47-48页 |
| 二、完善常态化培训制度 | 第48页 |
| 三、建立健全培训考核制度 | 第48页 |
| 四、建立培训费用预算制度 | 第48页 |
| 第三节 创造良好的培训实施环境 | 第48-49页 |
| 第四节 加大培训投入力度 | 第49页 |
| 第五节 新员工培训改进方案的人力保障 | 第49-50页 |
| 第六节 新员工培训的组织保障 | 第50-52页 |
| 一、调整组织结构 | 第50-51页 |
| 二、明确培训机构的主要职责 | 第51-52页 |
| 第六章 总结与展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录A | 第57-59页 |
| 附录B | 第59-60页 |
| 附录C | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61页 |
