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蒙古国学生中高级汉语词汇学习偏误分析--兼谈对HSK培训的启示

摘要第1-5页
Abstract第5-6页
目录第6-7页
引言第7-11页
 (一) 选题的缘起第7-8页
 (二) 选题价值第8页
 (三) 相关理论第8-11页
一、 语料的说明与偏误的分类第11-14页
 (一) 研究对象第11-12页
 (二) 语料来源第12页
 (三) 偏误的分类第12-14页
二、 对语料偏误的分析第14-25页
 (一) 动词偏误第14-19页
 (二) 介词偏误第19-20页
 (三) 连词偏误第20-21页
 (四) 形容词偏误第21页
 (五) 副词偏误第21-22页
 (六) 名词偏误第22页
 (七) 助词偏误第22页
 (八) 其他偏误第22-25页
三、 偏误分析对 HSK 考前培训的启示第25-30页
 (一) MUSE 孔子课堂 HSK 培训班课程设置第25-26页
 (二) 偏误分析的启示第26-30页
结语第30-31页
参考文献第31-33页
附录:137 句词汇偏误句第33-38页
后记第38页

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