| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 图表目录 | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-14页 |
| 第一节 问题的提出 | 第9-10页 |
| 第二节 研究目的和研究意义 | 第10页 |
| 第三节 研究设计与实施 | 第10-12页 |
| 第四节 研究基础 | 第12-14页 |
| 第二章 初一年级历史导言课实施现状调查及分析 | 第14-24页 |
| 第一节 初一年级历史导言课实施现状调查 | 第15-21页 |
| 第二节 初一年级历史导言课存在的问题以及分析 | 第21-24页 |
| 第三章 初一年级历史导言课优化提升策略 | 第24-34页 |
| 第一节 初一年级历史导言课优化提升策略的理论探讨 | 第24-29页 |
| 第二节 初一年级历史导言课课堂优化策略的实证研究 | 第29-34页 |
| 第四章 研究结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-37页 |
| 附录 | 第37-40页 |
| 附录Ⅰ：初一年级历史导言课现状调查教师问卷 | 第37-39页 |
| 附录Ⅱ：初一年级历史导言课现状调查学生问卷 | 第39-40页 |
| 致谢 | 第40页 |