| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 绪论 | 第9-15页 |
| ·研究的缘起 | 第9页 |
| ·研究现状 | 第9-12页 |
| ·研究的目的和意义 | 第12-14页 |
| ·研究目的 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究的思路和方法 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 现代汉语类词缀研究述评 | 第15-26页 |
| ·类词缀概念的提出和发展 | 第15-17页 |
| ·类词缀存在的合理性及认识分歧 | 第17-23页 |
| ·类词缀存在的合理性 | 第17-19页 |
| ·类词缀的认识分歧 | 第19-23页 |
| ·类词缀的界定标准 | 第23-26页 |
| 第三章 对外汉语教学中类词缀的考察 | 第26-32页 |
| ·《大纲》、《等级划分》和对外汉语教材中的类词缀考察 | 第26-27页 |
| ·《大纲》中的类词缀 | 第26页 |
| ·《等级划分》中的类词缀 | 第26-27页 |
| ·对外汉语教材中的类词缀 | 第27页 |
| ·《大纲》和教材中存在的问题及建议 | 第27-32页 |
| ·《大纲》中存在的问题和建议 | 第27-30页 |
| ·对外汉语教材中存在的问题和建议 | 第30-32页 |
| 第四章 汉语学习者类词缀习得情况调查及偏误分析 | 第32-37页 |
| ·类词缀习得情况调查统计 | 第32-33页 |
| ·调查方式 | 第32页 |
| ·调查结果 | 第32-33页 |
| ·偏误分析 | 第33-37页 |
| ·偏误类型 | 第33-34页 |
| ·偏误原因 | 第34-37页 |
| 第五章 对外汉语类词缀教学 | 第37-42页 |
| ·教学目标 | 第37-38页 |
| ·对外汉语类词缀教学的方法和策略 | 第38-42页 |
| ·教学准备 | 第38页 |
| ·课堂教学 | 第38-40页 |
| ·课外扩展 | 第40-42页 |
| 第六章 结语 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 附录1：几种工具书中对类词缀的释义 | 第47-48页 |
| 附录2 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第51页 |