利用微博支持研究生移动学习的需求分析与设计研究
| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 1 研究概述 | 第8-14页 |
| ·研究背景与意义 | 第8-9页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·相关内容阐述 | 第9-12页 |
| ·移动学习相关概念界定 | 第9-10页 |
| ·研究生学习 | 第10-11页 |
| ·微博及其工作原理 | 第11-12页 |
| ·研究目标与重点 | 第12-13页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·研究重点与难点 | 第12-13页 |
| ·研究方法 | 第13-14页 |
| ·文献研究法 | 第13页 |
| ·问卷调查法 | 第13-14页 |
| 2 研究现状 | 第14-19页 |
| ·移动学习研究现状 | 第14-15页 |
| ·研究生移动学习研究现状 | 第15-16页 |
| ·微博的教育应用研究现状 | 第16-17页 |
| ·微博支持的移动学习研究现状 | 第17-19页 |
| 3 微博支持的研究生移动学习需求调查与分析 | 第19-27页 |
| ·调研设计 | 第19-20页 |
| ·调研内容 | 第19页 |
| ·调研方法 | 第19页 |
| ·调研对象 | 第19-20页 |
| ·调研结果分析 | 第20-25页 |
| ·研究生的当前学习现状 | 第20-21页 |
| ·研究生对移动终端的使用现状 | 第21-22页 |
| ·研究生移动学习现状 | 第22-23页 |
| ·研究生利用微博进行移动学习的意向与动机 | 第23-24页 |
| ·研究生对微博支持的移动学习资源的期望 | 第24-25页 |
| ·调研总结 | 第25-27页 |
| 4 微博支持的研究生移动学习环境设计 | 第27-40页 |
| ·理论与技术支持 | 第27-31页 |
| ·理论基础 | 第27-29页 |
| ·技术支持 | 第29-31页 |
| ·学习环境设计 | 第31-32页 |
| ·学习环境 | 第31页 |
| ·移动学习环境设计 | 第31-32页 |
| ·系统结构设计 | 第32-33页 |
| ·用户结构设计 | 第33-34页 |
| ·模块设计 | 第34-36页 |
| ·微博功能概述 | 第34页 |
| ·模块构成 | 第34-36页 |
| ·功能设计 | 第36-40页 |
| 5 微博支持的研究生移动学习案例设计分析 | 第40-46页 |
| ·微博支持课程学习的移动学习案例设计分析 | 第40-42页 |
| ·微博支持科研训练的移动学习案例设计分析 | 第42-46页 |
| 6 总结与展望 | 第46-48页 |
| ·研究总结 | 第46页 |
| ·研究展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 附录 | 第50-54页 |
| 后记 | 第54-55页 |
| 在学期间公开发表论文及著作情况 | 第55页 |
