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语块辨认与句法识别对阅读理解影响的对比研究

摘要第1-5页
Abstract第5-7页
Contents第7-9页
Introduction第9-12页
 1. Background of the Study第9-10页
 2. Purposes of the Study第10-11页
 3. Organization of the Thesis第11-12页
Chapter One Literature Review第12-25页
   ·Theories of Reading Comprehension第12-14页
   ·Lexical Chunks第14-20页
     ·An Introduction to Lexical Approach第14-15页
     ·Definition of Lexical Chunks第15-16页
     ·Classification and Features of Lexical chunks第16-17页
     ·Researches on the Relationship between Lexical Chunks and Reading Comprehension第17-20页
   ·Syntax第20-22页
     ·A Brief Introduction to Syntax第20-21页
     ·Researches on the Relationship between Syntax and Reading Comprehension第21-22页
   ·Correlation between Lexical Chunks and Syntax第22-25页
     ·A Brief Introduction to the Correlation between These Two Factors第22-23页
     ·Researches on the Correlation between Lexical Chunks and Syntax第23-25页
Chapter Two Methodology第25-33页
   ·Research Questions第25页
   ·Subjects第25-26页
   ·Instruments第26-28页
     ·Reading Comprehension Test第26-28页
     ·Lexical Chunks Recognition Test第28页
     ·Syntax Identification Test第28页
   ·Research Procedures第28-33页
Chapter Three Results and Discussions第33-44页
   ·Descriptive Analysis of the Data Collected第33-37页
     ·Descriptive Analysis第33-34页
     ·Scatter Diagram第34-37页
   ·Results and Discussions of Question 1第37-41页
     ·Correlation between Lexical Chunks Recognition and Reading Comprehension第37-39页
     ·Correlation between Syntax Identification and Reading Comprehension第39页
     ·Comparative Analysis of the Effects of These Two Factors on Reading Comprehension第39-41页
   ·Results and Discussions of Question 2第41-44页
     ·Correlation between Lexical Chunks Recognition and Syntax Identification第41-42页
     ·Discussions of the Findings第42-44页
Chapter Four Implications and Suggestions第44-48页
   ·Implications第44-46页
   ·Limitations and Suggestions第46-48页
Conclusion第48-50页
Acknowledgements第50-51页
Bibliography第51-55页
Appendix第55-62页
 Appendix Ⅰ第55-62页
 Appendix Ⅱ第62页

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