| 摘要 | 第5-7页 |
| Abstract | 第7-8页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 选题意义 | 第10-11页 |
| 1.2 汉语关联词研究现状综述 | 第11-14页 |
| 1.3 本文的理论依据和方法 | 第14-16页 |
| 1.4 研究对象和语料来源 | 第16-18页 |
| 第二章 汉语轻转类关联词的用法特征 | 第18-28页 |
| 2.1 语义语用特征 | 第18-25页 |
| 2.2 句法分布特征 | 第25-27页 |
| 2.3 本章小结 | 第27-28页 |
| 第三章 留学生习得汉语轻转类关联词的偏误分析 | 第28-47页 |
| 3.1 留学生习得汉语轻转类关联词偏误情况的统计结果 | 第28-29页 |
| 3.2 “不过”的偏误分析 | 第29-34页 |
| 3.3 “只是”的偏误分析 | 第34-38页 |
| 3.4 “却”的偏误分析 | 第38-44页 |
| 3.5 “就是”的偏误分析 | 第44-47页 |
| 第四章 关于汉语轻转类关联词对外汉语教学的建议 | 第47-51页 |
| 4.1 关于对外汉语教师的建议 | 第47-48页 |
| 4.2 关于汉语轻转类关联词教法的建议 | 第48-50页 |
| 4.3 关于教材编写的建议 | 第50-51页 |
| 结语 | 第51-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58-59页 |