日本学生汉语社会称呼语习得研究及教学
| 致谢 | 第6-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 1.1 选题的缘由及研究意义 | 第11-12页 |
| 1.2 已有研究概述 | 第12-14页 |
| 1.3 研究思路 | 第14-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 第二章 汉日社会称呼语对比 | 第15-33页 |
| 2.1 汉语社会称呼语概述 | 第15-24页 |
| 2.1.1 汉语社会称呼语的界定 | 第15-17页 |
| 2.1.2 汉语社会称呼语的分类 | 第17-21页 |
| 2.1.3 影响汉语社会称呼语的因素 | 第21-24页 |
| 2.2 日语社会称呼语概述 | 第24-27页 |
| 2.2.1 定义 | 第24-25页 |
| 2.2.2 分类 | 第25-27页 |
| 2.3 汉日社会称呼语比较 | 第27-33页 |
| 2.3.1 自称词的异同 | 第28-29页 |
| 2.3.2 拟亲属称呼语的异同 | 第29-30页 |
| 2.3.3 汉日职衔及职业称呼语的异同 | 第30-33页 |
| 第三章 日本学生汉语社会称呼语习得情况调查分析 | 第33-52页 |
| 3.1 日本学生称呼语习得情况调查表 | 第33-34页 |
| 3.1.1 调查目的 | 第33页 |
| 3.1.2 调查对象 | 第33页 |
| 3.1.3 调查设计 | 第33-34页 |
| 3.2 调查结果统计与分析 | 第34-48页 |
| 3.2.1 回收问卷的基本信息 | 第34-35页 |
| 3.2.2 调查结果及分析 | 第35-48页 |
| 3.3 日本学生汉语社会称呼语偏误类型分析 | 第48-52页 |
| 3.3.1 拟亲属称呼语偏误 | 第49-50页 |
| 3.3.2 社会通称语偏误 | 第50页 |
| 3.3.3 称谓称呼混淆类 | 第50页 |
| 3.3.4 职衔称呼语偏误 | 第50页 |
| 3.3.5 汉日同形异义类偏误 | 第50-51页 |
| 3.3.6 零称呼语类偏误 | 第51-52页 |
| 第四章 教学建议 | 第52-56页 |
| 4.1 社会称呼语教学的文化教学法 | 第52页 |
| 4.2 社会称呼语教学的词汇教学法 | 第52-53页 |
| 4.3 社会称呼语教学的偏误分析法 | 第53页 |
| 4.4 社会称呼语教学的时代性 | 第53-54页 |
| 4.5 社会称呼语教学的情景性 | 第54页 |
| 4.6 多种形式方法相结合 | 第54-56页 |
| 第五章 总结 | 第56-57页 |
| 参考文献 | 第57-60页 |
| 附录 | 第60-74页 |
| 附录一 | 第60-67页 |
| 附录二 | 第67-74页 |
