| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一 选题的来源、目的和意义 | 第8-9页 |
| 二 目前的研究现状综述 | 第9-12页 |
| 三 相关概念的界定 | 第12-15页 |
| 第一章 微视频对中学语文阅读教学的影响 | 第15-24页 |
| 一 阅读教学中微视频应用的优势 | 第15-18页 |
| (一)激发学习兴趣，增强学习动力 | 第16页 |
| (二)利于知识获取，提高学习效率 | 第16-17页 |
| (三)创设教学情境，加深理解文本 | 第17页 |
| (四)突出人文精神，促进全面进步 | 第17-18页 |
| 二 微视频的应用对中学语文阅读教学的负面影响 | 第18-24页 |
| (一)微视频应用对中学生的影响 | 第18-21页 |
| (二)微视频应用对中学语文教师的影响 | 第21-24页 |
| 第二章 微视频在中学语文阅读教学中的应用情况调查与分析 | 第24-29页 |
| 一 调查的基本情况 | 第24页 |
| 二 调查结果 | 第24-28页 |
| (一)教师应用微视频的现状 | 第24-25页 |
| (二)学生应用微视频资源学习的情况 | 第25-28页 |
| 三 调查结果分析 | 第28-29页 |
| 第三章 中学语文阅读教学中如何有效应用微视频 | 第29-34页 |
| 一 围绕阅读教学的内容，遵循阅读教学规律 | 第29页 |
| 二 改革传统教学模式，并与传统教学相结合 | 第29-30页 |
| 三 利用建构主义学习观，重视学生主体地位 | 第30页 |
| 四 提 高微视频质量 ， 优化微视频效果 | 第30-32页 |
| (一) 软件应用premier、AE | 第31页 |
| (二)微视频的主题和类型 | 第31-32页 |
| (三)微视频的呈现时机 | 第32页 |
| 五 借鉴国外成功经验，开发本土微视频资源 | 第32-34页 |
| 结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 攻读硕士学位期间发表论文清单 | 第38-39页 |
| 致谢 | 第39-40页 |
| 附录:调查问卷 | 第40-42页 |
| 附件 | 第42页 |