| 摘要 | 第4-5页 |
| abstract | 第5页 |
| 第1章 前言 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第8页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第8-10页 |
| 1.2.1 国外关于企业培训的研究现状 | 第8-9页 |
| 1.2.2 我国的培训项目运作研究现状 | 第9-10页 |
| 1.3 研究内容和方法 | 第10-12页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第10-11页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 第2章 培训模式与培训项目运作概述及国内外培训项目运作模式借鉴 | 第12-17页 |
| 2.1 培训模式的含义 | 第12页 |
| 2.2 培训项目运作的含义 | 第12页 |
| 2.3 培训模式与培训项目运作的关系 | 第12页 |
| 2.4 国内外培训项目运作模式 | 第12-15页 |
| 2.4.1 国外培训项目运作模式 | 第12-14页 |
| 2.4.2 国内培训项目运作模式 | 第14-15页 |
| 2.5 国内外培训项目运作借鉴 | 第15-17页 |
| 第3章 江苏油田培训项目运作现状分析 | 第17-23页 |
| 3.1 江苏油田概况 | 第17页 |
| 3.2 江苏油田培训项目运作的现状 | 第17-20页 |
| 3.2.1 江苏油田职工培训处简介 | 第17-18页 |
| 3.2.2 江苏油田培训项目运作现状分析 | 第18-20页 |
| 3.3 江苏油田培训项目运作过程中存在的问题 | 第20-23页 |
| 3.3.1 在项目运作方面问题 | 第20-21页 |
| 3.3.2 在培训课程设置与开发方面 | 第21-23页 |
| 第4章 江苏油田基于能力素质模型的培训项目运作设计 | 第23-40页 |
| 4.1 通过岗位分析编写能力词典 | 第23-28页 |
| 4.2 建立核心能力模型 | 第28-31页 |
| 4.3 构建培训课程体系 | 第31-34页 |
| 4.3.1 培训课程体系作用 | 第31页 |
| 4.3.2 构建课程体系过程 | 第31页 |
| 4.3.3 培训课程体系构建实例 | 第31-34页 |
| 4.3.4 不同类别人员培训课程体系差别 | 第34页 |
| 4.4 开发特色培训课程 | 第34-36页 |
| 4.5 培训效果评估 | 第36-40页 |
| 第5章 江苏油田培训项目运作的保障措施 | 第40-42页 |
| 5.1 领导重视 | 第40页 |
| 5.2 技术保障 | 第40页 |
| 5.3 师资保证 | 第40-41页 |
| 5.4 制度保证 | 第41页 |
| 5.5 资金保障 | 第41页 |
| 5.6 组织保障 | 第41-42页 |
| 第6章 结论 | 第42-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 攻读硕士学位期间取得的学术成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |