中文摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3页 |
绪论 | 第6-12页 |
第一章 跨文化适应研究的理论基础 | 第12-17页 |
第一节 跨文化适应的概念 | 第12-13页 |
第二节 跨文化适应中的文化震荡和适应 | 第13-17页 |
一、文化震荡 | 第13-14页 |
二、跨文化适应曲线模式理论 | 第14-17页 |
第二章 来华留学生跨文化适应情况的调查与分析 | 第17-35页 |
第一节 调查问卷设计 | 第17-19页 |
一、问卷的构成 | 第17页 |
二、调查对象的确立 | 第17-18页 |
三、调查的方法 | 第18-19页 |
第二节 调查问卷的统计结果 | 第19-30页 |
一、被调查留学生的基本信息统计 | 第19-22页 |
二、生活适应情况的结果统计 | 第22-25页 |
三、社会文化适应情况的结果统计 | 第25-27页 |
四、学习生活适应情况的结果统计 | 第27-30页 |
第三节 来华留学生跨文化适应的调查结果分析 | 第30-35页 |
一、俄罗斯留学生在跨文化适应中出现的问题 | 第31-32页 |
二、影响来华留学生跨文化适应的因素 | 第32-35页 |
第三章 跨文化适应问题对对外汉语教学的启示 | 第35-40页 |
第一节 高校管理者针对来华留学生跨文化适应问题采取的措施 | 第35-38页 |
一、加强汉语语言培训 | 第35页 |
二、课内外拓宽留学生了解中国文化的渠道 | 第35-36页 |
三、组织留学生与中国学生的交流活动 | 第36-37页 |
四、推进实施留学生与中国学生的趋同化管理 | 第37页 |
五、管理人员要具有跨文化意识,要有服务精神 | 第37-38页 |
六、利用电影进行跨文化沟通的训练 | 第38页 |
第二节 留学生应对跨文化适应需要注意的问题 | 第38-40页 |
结语 | 第40-42页 |
参考文献 | 第42-44页 |
附录 | 第44-56页 |
攻读学位期间发表论文 | 第56-57页 |
致谢 | 第57-59页 |