| 摘要 | 第6-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 1 问题的提出 | 第10-14页 |
| 1.1 选题的背景及意义 | 第10-12页 |
| 1.2 基本概念的界定 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外关于生活化教学情境的研究现状 | 第13-14页 |
| 2 理论基础 | 第14-16页 |
| 2.1 心理学基础 | 第14-15页 |
| 2.2 哲学基础 | 第15-16页 |
| 2.3 地理新课程标准的基本要求 | 第16页 |
| 3 创设生活化教学情境的调查问卷及分析 | 第16-30页 |
| 3.1 调查问卷的设计 | 第16-18页 |
| 3.2 调查问卷结果的统计和分析 | 第18-28页 |
| 3.3 初中地理课堂创设生活化教学情境过程中存在的问题 | 第28-30页 |
| 4 创设生活化教学情境的对策及教学案例 | 第30-42页 |
| 4.1 初中地理课堂创设生活化教学情境的对策 | 第30-36页 |
| 4.2 初中地理课堂创设生活化教学情境的教学案例 | 第36-42页 |
| 参考文献 | 第42-43页 |
| 附录 | 第43-46页 |
| 致谢 | 第46页 |