| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·引言 | 第8-10页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·选题的意义 | 第9-10页 |
| ·本课题研究现状 | 第10-15页 |
| ·国外研究综述 | 第10-12页 |
| ·国内研究综述 | 第12-15页 |
| ·本文的研究思路、研究方法 | 第15-17页 |
| ·研究思路 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-17页 |
| 2 基本理论概述 | 第17-22页 |
| ·教育理念 | 第17-18页 |
| ·教育公平 | 第18-19页 |
| ·素质教育 | 第19-20页 |
| ·人力资源强国战略 | 第20-22页 |
| 3 目前我国高等教育教学中存在的几个主要问题 | 第22-27页 |
| ·高等教育不公平 | 第22-24页 |
| ·办学体制行政化,教师的主导地位较薄弱 | 第24页 |
| ·缺乏办学特色,盲目求"大"求"全" | 第24-25页 |
| ·教学内容与经济社会发展相脱节 | 第25页 |
| ·教学方法和模式陈旧 | 第25-27页 |
| 4 对目前我国高等教育教学改革的几点思考 | 第27-47页 |
| ·逐步实现高等教育公平 | 第27-28页 |
| ·促进高校科学定位、分层分类,科学发展,形成办学特色 | 第28-30页 |
| ·办学特色的内涵 | 第28-29页 |
| ·办学特色的形成 | 第29-30页 |
| ·更新教育思想,转变教学理念 | 第30-31页 |
| ·改革高校办学体制行政化,推进师资队伍建设 | 第31-34页 |
| ·课程体系及教学内容改革 | 第34-37页 |
| ·课程体系改革 | 第34-35页 |
| ·教学内容改革 | 第35-36页 |
| ·注重实践教学,优化教学改革 | 第36-37页 |
| ·教学模式、方法改革 | 第37-41页 |
| ·教学模式改革 | 第37-39页 |
| ·教学方法改革 | 第39-41页 |
| ·加强大学生文化素质教育 | 第41-45页 |
| ·提高大学生文化素质教育的目的和意义 | 第41-42页 |
| ·价值观、文化观的变化对大学生文化素质的影响 | 第42-43页 |
| ·提高大学生文化素质的途径 | 第43-45页 |
| ·努力实现人力资源强国战略 | 第45-47页 |
| 5 结论 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录 | 第52页 |