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两岸文化生态中的南音散曲传承比较与思考--以马香锻和蔡小月的曲唱艺术为例

中文摘要第2-3页
Abstract第3-4页
中文文摘第5-13页
绪论第13-33页
    第一节 两岸南音学术成果综述第13-18页
    第二节 目的、意义与创新尝试第18-24页
    第三节 本选题的理论来源第24-33页
第一章 两岸文化生态及南音物种传承的繁盛表征比较第33-61页
    第一节 两岸南音的历史传播路线第33-43页
        一、两岸港口与运河经济历史发展中的南音传播路线第33-37页
        二、南音历史移民路线图第37-39页
        三、南音在社会阶层的身份衍化中传播第39-43页
    第二节 两岸南音文化生态系统比较第43-61页
        一、外生态系统复杂化第44-50页
        二、内生态系统行业化第50-53页
        三、动力系统的多样化第53-56页
        四、核心系统的一体化第56页
        五、两岸文化生态中南音物种传承的繁盛表征第56-61页
第二章 两岸文化生态中核心系统之传承局限性第61-95页
    第一节 两岸南音曲唱中“人”传承的局限性第61-63页
        一、现有南音社会组织机构中曲唱名家存量递减第61-62页
        二、现有南音组织机构中师资曲目存量减少第62页
        三、现有南音人对南音曲唱传统知识存量认知减弱第62-63页
    第二节 南音曲唱传统中“乐”传承的局限性第63-82页
        一、南音体裁内容传承的紧迫性第63-75页
        二、上、下四管音乐体制之传承局限性第75-82页
    第三节 南音散曲艺术中“观”传承的局限性第82-95页
        一、何谓南音散曲艺术传统第82-88页
        二、南音散曲艺术传统价值观及其局限性第88-95页
第三章 两岸文化生态中南音散曲传承大陆标本——马香缎的曲唱艺术第95-137页
    第一节 马香缎的南音曲唱人生第95-107页
        一、马香缎的南音养成过程第95-99页
        二、改革开放后的南音活动第99-103页
        三、马香缎信中的海外教学与南音交流经历第103-106页
        四、泉州市艺校教学与最后生涯第106-107页
    第二节 马香缎的南音曲唱艺术风格第107-115页
        一、马香缎演奏演唱曲目第107-112页
        二、马香缎的曲唱风格理念第112-115页
    第三节 马香缎曲唱艺术风格个案分析——以[中滚·望明月]为例第115-137页
        一、词情与曲辞结构第115-117页
        二、音乐结构第117-120页
        三、马香缎曲唱的音乐特点第120-121页
        四、大韵的指法行腔第121-129页
        五、润腔法第129-131页
        六、三音列特征第131-137页
第四章 两岸文化生态中南音散曲传承台湾标本——蔡小月的曲唱艺术第137-177页
    第一节 蔡小月的南音曲唱艺术人生第137-146页
        一、蔡小月的南音养成第137-140页
        二、南音活动与交流演出第140-146页
    第二节 蔡小月的南音曲唱艺术分析第146-154页
        一、蔡小月演唱曲目第146-149页
        二、蔡小月的曲唱艺术特色第149-154页
    第三节 蔡小月的曲唱风格个案分析——以[南北交·心头闷憔憔]为例第154-177页
        一、词情与曲辞结构分析第154-155页
        二、音乐结构第155-159页
        三、蔡小月曲唱的音乐特点第159页
        四、大韵的指法行腔第159-169页
        五、润腔法第169-172页
        六、三音列特征第172-177页
第五章 文化隔离语境下的两岸南音散曲标本比较——马香缎与蔡小月的曲唱艺术比较第177-205页
    第一节 曲唱传承标本之典范第177-185页
        一、地域流派特征的典型性第177-182页
        二、个体流派特征的代表性第182-185页
    第二节 南音曲唱风格之异同第185-191页
        一、南音曲目第185-186页
        二、曲唱特点第186-189页
        三、润腔法与三音列第189-190页
        四、曲唱审美第190-191页
    第三节 曲唱传统差异之根源第191-205页
        一、个人条件第191-193页
        二、师承流派第193-195页
        三、南音人生第195-196页
        四、文化隔离的社会语境第196-199页
        五、海外传播第199-205页
第六章 两岸文化生态中南音散曲传承局限性之成因与对策思考第205-241页
    第一节 误识及其引发的两岸南音散曲传承局限性第205-221页
        一、误识理论的层次化特征及其在两岸文化生态中的表现形式第205-210页
        二、南音物种“名与实”的歧义性是产生误识的根源第210-219页
        三、误识引发的南音物种生存局限性表征第219-221页
    第二节 两岸文化生态中南音散曲传承中的主体诉求与实践第221-234页
        一、南音教学机构传承南音曲唱传统的主体诉求与实践第221-225页
        二、研究机构传承南音传统的主体实践第225-229页
        三、民间社团南音人士为复原与传承南音曲唱传统的主体诉求第229-234页
    第三节 多层次存异求同化解传承与发展矛盾的策略第234-241页
        一、保存与复原应成为传承南音传统的主要方式第235-238页
        二、专业化传承与大众化普及是传承南音的重要手段第238-239页
        三、区别对待传统南音与现代南音的发展路线第239-240页
        四、构建两岸传承平台是促进文化认同的重要渠道第240-241页
结论第241-247页
参考文献第247-259页
附录1. 马香缎演唱曲目[中滚·望明月]琵琶、唱腔谱第259-265页
附录2. 蔡小月曲唱曲目[南北交·心头闷憔憔]琵琶、唱腔谱第265-271页
附录3 福建南音网录制310首传统曲曲目名称第271-273页
攻读学位期间承担的科研任务和主要成果第273-275页
致谢第275-279页
个人简历第279-283页

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