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基于心理契约的国有商业银行知识型员工激励体系研究

摘要第5-6页
Abstract第6页
1 绪论第11-20页
    1.1 研究背景第11-12页
    1.2 研究目的及意义第12-14页
    1.3 国内外研究现状第14-18页
        1.3.1 心理契约的研究现状第14-16页
        1.3.2 我国国有商业银行激励的研究现状第16-18页
        1.3.3 我国国有商业银行激励的研究现状第18页
    1.4 研究内容与思路第18-19页
    1.5 研究方法及创新之处第19-20页
        1.5.1 研究方法第19页
        1.5.2 创新之处第19-20页
2 概念及相关理论基础第20-34页
    2.1 心理契约的相关理论第20-26页
        2.1.1 心理契约的概念第20-21页
        2.1.2 心理契约的特点第21-22页
        2.1.3 心理契约的内容第22-24页
        2.1.4 心理契约的结构第24-26页
    2.2 激励理论综述第26-29页
        2.2.1 激励的概念界定第26页
        2.2.2 激励的相关理论第26-28页
        2.2.3 激励体系的含义第28-29页
    2.3 知识型员工理论综述第29-32页
        2.3.1 知识型员工的概念第29-30页
        2.3.2 知识型员工的特点第30-31页
        2.3.3 商业银行知识型员工的界定第31-32页
    2.4 心理契约与激励的关系第32-34页
        2.4.1 心理契约是激励体系运作的中介第32页
        2.4.2 心理契约是激励过程实施的前提第32-33页
        2.4.3 心理契约作用于激励体系的模型第33-34页
3 我国国有商业银行知识型员工激励现状第34-40页
    3.1 激励理念相对落后第34-36页
        3.1.1 企业文化建设不到位,员工归属感和认同感弱第34页
        3.1.2 “以人为本”管理理念的缺失,人力资源管理理念落后第34-35页
        3.1.3 员工职业生涯管理意识的缺失第35页
        3.1.4 “一刀切”的平均主义激励理念,利益分配不合理第35-36页
    3.2 激励体系不科学第36-37页
        3.2.1 激励体系缺乏系统规划第36页
        3.2.2 激励制度不健全第36页
        3.2.3 激励缺乏针对性第36-37页
    3.3 激励措施不合理第37-40页
        3.3.1 薪酬体系不科学第37页
        3.3.2 绩效管理体系不健全第37-38页
        3.3.3 岗位配置与晋升机制不合理第38-40页
4 国有商业银行知识型员工心理契约实证研究设计第40-49页
    4.1 实证研究结构及研究假设第40页
        4.1.1 实证研究结构第40页
        4.1.2 实证研究假设第40页
    4.2 量表设计第40-42页
        4.2.1 量表设计过程第40-41页
        4.2.2 量表内容第41-42页
    4.3 研究对象与抽样第42-43页
    4.4 量表的信度和效度检验第43-49页
        4.4.1 量表信度检验第43-44页
        4.4.2 因子分析第44-48页
        4.4.3 量表的效度检验第48-49页
5 研究结果分析与讨论第49-59页
    5.1 心理契约维度分析第49-51页
    5.2 量表描述性统计分析第51-55页
    5.3 个体属性变量的差异性分析第55-57页
    5.4 心理契约的相关性分析第57页
    5.5 实证研究结论第57-59页
6 基于心理契约国有商业银行知识型员工的激励体系构建第59-72页
    6.1 激励体系的构建原则第59-60页
        6.1.1 系统性原则第59页
        6.1.2 动态性原则第59页
        6.1.3 多层次性原则第59-60页
        6.1.4 公平公正原则第60页
    6.2 激励模型的建立第60-62页
        6.2.1 模型的构建第60-61页
        6.2.2 模型的说明第61-62页
    6.3 交易型心理契约维度下激励策略第62-67页
        6.3.1 构建科学合理的薪酬体系第62-65页
        6.3.2 建立系统规范的绩效管理体系第65-67页
        6.3.3 建立规范化的适度授权制度第67页
    6.4 关系型心理契约维度下激励策略第67-69页
        6.4.1 构建“以人为本”的企业文化第67-68页
        6.4.2 建立畅通的沟通机制第68页
        6.4.3 “情感+精神”激励第68-69页
    6.5 发展型心理契约维度下激励策略第69-72页
        6.5.1 培训体系制度化第69-70页
        6.5.2 员工职业生涯管理机制化第70-71页
        6.5.3 岗位配置与晋升机制科学化第71-72页
7 结论与展望第72-74页
    7.1 主要结论第72-73页
    7.2 研究不足第73页
    7.3 未来展望第73-74页
参考文献第74-76页
附录第76-79页
致谢第79-80页
个人简历第80页
发表的学术论文第80-81页

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