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多媒体课件设计中的色彩选择研究

摘要第4-6页
Abstract第6-8页
第一章 绪论第12-20页
    第一节 研究缘起及意义第12-14页
        一、研究缘起第12-13页
        二、研究意义第13-14页
    第二节 文献综述第14-18页
        一、色彩的研究第14-15页
        二、课件色彩的研究第15-18页
    第三节 研究思路与方法第18-19页
    第四节 论文结构第19-20页
第二章 理论基础第20-33页
    第一节 色彩的物理学分析第20-24页
        一、色彩的本质第20-22页
        二、色光三原色第22-23页
        三、色调第23-24页
    第二节 色彩的心理学分析第24-29页
        一、色彩的感知觉第24-25页
        二、色彩的联想第25-26页
        三、色彩心理表现第26-28页
        四、色彩情感第28-29页
    第三节 色彩的哲学分析第29-33页
        一、中国古代色彩哲学第29-31页
        二、对比与和谐第31-33页
第三章 多媒体课件色彩应用中出现的问题及原因分析第33-48页
    第一节 多媒体课件画面色彩运用中出现的问题第33-39页
        一、多媒体课件色彩调查及分析第33-36页
        二、多媒体课件画面中色彩应用存在的问题第36-39页
    第二节 对多媒体课件中色彩应用出现问题的原因分析第39-48页
        一、问卷编制与实施第39-40页
        二、问卷调查结果及原因分析第40-48页
第四章 多媒体课件中色彩选择应用的几点思考第48-59页
    第一节 注重学生心理与色彩的关系问题第48-50页
    第二节 注重课程性质和内容与色彩的关系问题第50-51页
    第三节 加强多媒体课件中色彩选择的艺术性第51-59页
        一、确定多媒体课件主、辅色调第51-54页
        二、合理搭配多媒体课件中的文字色彩第54-57页
        三、避免在同一界面中使用多种色彩第57页
        四、合理布局多媒体课件的界面色彩第57-59页
第五章 总结和展望第59-61页
    第一节 总结第59-60页
    第二节 研究展望第60-61页
参考文献第61-64页
附录1 多媒体课件色彩应用情况量化采集表第64-66页
附录2 调查问卷第66-69页
致谢第69页

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