高中语文文本快速阅读方法研究--以实用类文本为例
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 一、引论 | 第7-11页 |
| (一) 问题的提出 | 第7页 |
| (二) 选题的意义 | 第7-8页 |
| (三) 研究现状 | 第8-10页 |
| (四) 核心概念界定 | 第10-11页 |
| (五) 研究方法 | 第11页 |
| 二、高中语文文本快速阅读方法的研究依据 | 第11-16页 |
| (一) 高中生的心理特征 | 第11-12页 |
| (二) 高中生的语文学习现状 | 第12-15页 |
| (三) 语文阅读教学的任务 | 第15-16页 |
| 三、高中语文文本快速阅读 | 第16-27页 |
| (一) 高中语文文本快速阅读的影响因素 | 第16-17页 |
| (二) 高中语文文本快速阅读的基本技能 | 第17-20页 |
| (三) 高中语文文本快速阅读的基本方法 | 第20-27页 |
| 四、高中语文文本快速阅读方法实验研究 | 第27-30页 |
| (一) 实验思路 | 第27页 |
| (二) 实验步骤 | 第27-29页 |
| (三) 实验结果分析 | 第29-30页 |
| (四) 实验结论 | 第30页 |
| (五) 实验反思 | 第30页 |
| 五、高中语文文本速读方法的教学思考 | 第30-33页 |
| (一) 重视对快速阅读方法的学习 | 第30-31页 |
| (二) 充分发挥学生的主体作用 | 第31-32页 |
| (三) 以提高学习能力为评价指标 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 附录一: 参考文献 | 第34-35页 |
| 附录二: 高中语文学习情况问卷调查 | 第35-37页 |
| 附录三: 快速阅读方法训练文章示例 | 第37-39页 |
| 附录四: 快速阅读方法测试文章示例 | 第39-42页 |
| 附录五: 快速阅读方法训练效果问卷调查 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
