| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一章 语篇及语篇衔接理论 | 第14-20页 |
| 第一节 语篇的定义及特点 | 第14-17页 |
| 一、语篇的定义 | 第14-15页 |
| 二、语篇的特点 | 第15-17页 |
| 第二节 语篇衔接手段概述 | 第17-19页 |
| 一、语篇衔接理论 | 第17页 |
| 二、相关衔接手段种类的分析 | 第17-18页 |
| 三、语篇衔接的偏误分析法 | 第18-19页 |
| 本章小结 | 第19-20页 |
| 第二章 中高级阶段韩国学生语篇衔接手段偏误分类描述及统计 | 第20-45页 |
| 第一节 语法衔接偏误分类描述 | 第20-32页 |
| 一、照应衔接偏误 | 第20-27页 |
| 二、替代衔接偏误 | 第27页 |
| 三、省略衔接偏误 | 第27-29页 |
| 四、连接成分衔接偏误 | 第29-32页 |
| 第二节 语法衔接偏误数据统计 | 第32-39页 |
| 一、照应衔接偏误统计 | 第32-36页 |
| 二、替代衔接偏误统计 | 第36-37页 |
| 三、省略衔接偏误统计 | 第37-38页 |
| 四、连接成分衔接偏误统计 | 第38-39页 |
| 第三节 词汇衔接偏误分类描述 | 第39-42页 |
| 一、复现手段偏误 | 第39-41页 |
| 二、同现手段偏误 | 第41-42页 |
| 第四节 词汇衔接偏误数据统计 | 第42-44页 |
| 一、复现关系使用偏误统计 | 第42-43页 |
| 二、同现关系使用偏误统计 | 第43-44页 |
| 本章小结 | 第44-45页 |
| 第三章 中高级阶段韩国学生语篇衔接偏误原因分析及教学启示 | 第45-53页 |
| 第一节 偏误原因分析 | 第45-47页 |
| 一、母语负迁移 | 第45-46页 |
| 二、目的语的影响 | 第46-47页 |
| 三、学生的自身因素 | 第47页 |
| 第二节 对语篇教学的启示 | 第47-51页 |
| 一、对外汉语语篇教学目前存在的问题 | 第47-48页 |
| 二、语篇意识的培养 | 第48-51页 |
| 本章小结 | 第51-53页 |
| 结语 | 第53-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |