| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 零 绪论 | 第9-19页 |
| 0.1 选题意义 | 第9页 |
| 0.2 研究对象 | 第9-10页 |
| 0.3 国内研究现状 | 第10-18页 |
| 0.3.1 对外汉语教材编写的总体研究 | 第10-15页 |
| 0.3.2 对外汉语教材词汇的研究 | 第15-17页 |
| 0.3.3 有关《桥梁》的分析评价 | 第17-18页 |
| 0.4 研究理论和研究方法 | 第18-19页 |
| 第一章 数据建立过程 | 第19-27页 |
| 1.1 分词 | 第19页 |
| 1.2 分词校对 | 第19-24页 |
| 1.3 等级测定及校对 | 第24-27页 |
| 第二章 《桥梁》的词汇安排分析 | 第27-45页 |
| 2.1《桥梁》词汇分析参照标准 | 第27-30页 |
| 2.1.1 对外汉语大纲概说 | 第27-28页 |
| 2.1.2 不同阶段词汇教学任务 | 第28-30页 |
| 2.2《桥梁》课文词汇分析 | 第30-38页 |
| 2.2.1 课文词汇等级分析 | 第30-36页 |
| 2.2.2 编入《桥梁》的丙级词数量分析 | 第36-38页 |
| 2.3《桥梁》的生词表的词汇分析 | 第38-42页 |
| 2.3.1 生词表的词汇数量分析 | 第38-40页 |
| 2.3.2 生词表的词汇等级分析 | 第40-42页 |
| 2.4《桥梁》课文中词汇的上纲率分析 | 第42-43页 |
| 2.5 小结 | 第43-45页 |
| 第三章 对外汉语中级精读教材编写在词汇安排方面的改进建议 | 第45-48页 |
| 3.1 尽量控制好教材中课文的难度水平 | 第45-46页 |
| 3.2 尽量增加编入教材中的丙级词的数量 | 第46页 |
| 3.3 尽量围绕丙级词来编写课文 | 第46-47页 |
| 3.4 尽量控制好生词表中丙级词的比例 | 第47页 |
| 3.5 尽量提高教材课文中编入的词汇的上纲率 | 第47-48页 |
| 结语 | 第48-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 致谢 | 第52页 |